高中数学项目式学习案例

发布时间:2022-04-26 14:13

培养学生核心素养!江苏启动STEM视域下高中数学项目化学习课题研究

近日,在南师附中仙林学校初中部,江苏省教育科学“十四五”规划重点课题,“STEM视域下高中数学项目化学习设计的实践探索”开题论证,来自高校、教科研机构以及重点高中的数十名专家、教师参加。

发布时间:2021-10-25 19:50

项目式学习我是小小旅行家——四年级数学项目式学习

四年级数学组老师经过期初集备,精心设计“我是小小旅行家”这一数学学科项目,巧妙将生活元素与数学元素融合,激发出学生浓厚的学习兴趣,提升了学生数学应用水平与综合实践能力。 著名的旅行家,他们有的是为了游历山水,有的是为了科学探索,

发布时间:2021-07-07 00:00

关于泰勒斯的初中数学学习和实践——初中数学项目式学习活动案例

关于泰勒斯的初中数学学习和实践——初中数学项目式学习活动案例 尹锐英 一、问题提出 1.现实依据: 现阶段素质教育大力发展的情况下,仍有很多的学生只是知道书本上现有的数学知识,也会把一些数学知识简单的应用在实际生活中,而对数学

发布时间:2022-11-09 15:16

PBL案例数科融合——我的雪糕我做主

快来钱学森小学部看看吧,他们这个学期的期末居然是“雪——糕——味”的!!!特别是在老师们的精心设计下,项目学习多学科融合,小朋友边吃边玩边学边展示,完全实现了他们“零负担、高产出”的雪糕自由!

发布时间:2023-10-19 17:10

项目式学习教学案例十篇

案例教学法和基于项目式教学法是两种学生为中心的教学模式。其中案例教学法由来已久,已经成为一种常用的教学模式,被广泛应用于法学、管理学、数学、医学等多个学科领域。基于项目式教学方法最早起源于20世纪30年代Dewey的实用主义哲学教育

发布时间:2024-04-09 00:28

最新小学数学项目式教学案例设计(优秀9篇)

小学数学项目式教学案例设计篇四 一、教学理念: 新课程改革强调以人为本,淡化学科体系,注重学生的感受、经验、体验、实践、学习、升华的过程,倡导探究性学习,注重培养学生的创新实践能力。因此,教师运用多元智能理论,学会“用教材教”,既

发布时间:2022-11-10 00:00

数学丨项目化设计与实施案例

北京工商大学附属小学的师生们从五年级数学学科中《包装中的学问》一课入手,从“为喜欢的人选一个礼物”为出发点,进而为自己要送出的礼物设计并制作包装盒。在项目学习过程中结合具体情境,体会设计思维,探究、创新的同时学习了数学知识

发布时间:2023-03-05 00:00

高中数学项目式课堂教学案例分析.docx人人文库

高中数学项目式课堂教学案例分析 马汉阳[摘要]实施高中数学项目式课堂教学,有利于学生深度学习,有利于落实“立德树人”的根本任务。[Key]高中數学;项目式教学;直线参数方程[] G633.6 [] A [] 1674-6058(2022)08-0016-04国务院办公厅

发布时间:2023-09-20 18:03

高中数学探究式教学案例范文8篇(全文)

数学案例方法技能,肩负着锻炼培养数学学习素养等方面的“责任”.高中阶段,数学学科对高中生数学学习技能及素养的目标要求更加鲜明和严格,高中数学教师更加要切实做好案例讲解活动.本人现结合案例讲解亲身感悟,对高中数学案例讲解活动开展阐述

发布时间:2022-06-21 00:00

高中数学项目式课堂教学案例分析

高中数学项目式教学直线参数方程 分类号: G633.6(中等教育) 资助基金: 广西教育科学规划一般课题(C)类基于深度学习的高中数学项目(2021C467) 在线出版日期: 2022-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

发布时间:2022-02-01 00:00

高中数学项目式学习设计与应用研究手机知网

在这样的背景下,探索项目式学习与高中数学教学的结合,研究如何将项目式学习要素融入到数学学科的常规课程中,从教师角度提出数学项目式学习的设计原则和操作流程,将项目式学习理论转化为实践操作,为教师提供一个教学抓手。梳理分析文献,对

发布时间:2020-08-26 18:20

重建生态:价值与系统的力量——第七届中国教育创新年会11月启幕

基于desmos的自主探究数学课 刘密贵(南京师范大学附属中学树人学校教师) 社会情感学习的课堂 Kelly Gfroerer (正面管教协会执行董事) 实验学习怎么把常识带回到课堂 郑腾飞(上海筑桥实验小学校长助理) 项目式学习课堂的“三维六境”

发布时间:2022-10-12 00:00

《农村高中数学教学中反思性学习能力培养策略的研究》中期研究

结合农村高中的生源普遍存在数学基础较弱这一现象。学生的学习主动性不足,仅为追逐高分而进行大量的机械式学习,各种思维能力无从培养,难以达到提升学生数学核心素养这一最终目标。 本课题“农村高中数学教学中反思性学习能力培养策略的研究

发布时间:2022-12-20 19:40

学校教育评价改革典型案例(精选10篇)

(二)开展项目式研究活动,进行综合能力评价 世界就是教材,学习应该与生活无界,评价更是如此。以五年级下学期数学综合实践活动主题《生活中的数学——我是小管家》为例,学生需要收集并整理家庭一周的所有开支,并组队进行对比,分析,研究出

发布时间:2023-01-15 07:55

高中语文教学案例通用12篇

3.混合式学习理论下的高中语文诗歌教学案例分析 《短歌行》教学设计案例分析 教学对象:高一年级学生。 知识类型:概念性、事实性知识。 对教材的分析:高中诗歌《短歌行》,其作者是曹操。诗歌所表达的意思是曹操希望能够有贤能之任,助自己实

发布时间:2023-10-19 17:33

初中物理项目式教学案例(精选5篇)

初中物理项目式教学案例范文第4篇 9月25日,孝感市教育局印发《孝感市推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施方案》。从2019年秋招收的七年级学生开始全面推进考试招生制度综合改革,2021年,八年级学生生物、地理按照新方案实施考试,2022年,

发布时间:2023-05-02 08:46

项目式学习在小学数学教学中的实践研究专业的研究生毕业论文写作

一、 项目任务启动 26 二、 项目活动开展 27 三、 项目作品展示与评价 28 四、 项目学习总结与反思 29 第五章《轴对称和平移》应用数学项目式学习的实践研究 31 第一节《轴对称和平移》应用数学项目式学习设计研究 31 一、 确定

发布时间:2022-03-16 21:45

科学探究:物理学新课的教学方法华夏图书馆

最后为了进一步增强项目式学习在高中物理教学的可操作性,分别设计了在物理综合实践活动课程和常规类课程的实施案例,指明了此类课程的特点,力图为项目式学习在高中物理教学中推广提供理论依据和奠定实践基础。

发布时间:2019-09-10 00:00

《化学教学》2019年第1期~6期

(26-30)浅谈高中化学学习活动的细化席云芳;顾倩颖 (31-35)初中化学微粒观建构的有效策略王荣桥 聚焦课堂_案例研究 (36-40)基于ATDE的项目式化学教学模式探析——以“从铝土矿到铝合金”为例吴晗清;孙年冬;李琳娜

发布时间:2023-03-29 08:15

教学案例分析范文(共14篇)

课堂教学案例可以说是发生在课堂上的,包含某些决策或疑难问题的教学情境故事,这些故事反映了典型的教师教学方式方法、教学策略的运用,教学经验与教训的获得,教师教学观念的转变与保持,教学中碰到的疑难问题及其解决这些问题的方法;学生学习中

发布时间:2023-07-10 09:24

课题实践研究样例十一篇

1、专题研讨课语文组进行了学校网络自主性学习平台的教学尝试,充分发挥了平台讨论、资源共享等优点,体现了新课程中自主合作探究式学习模式的实现。 理化生都是以实验为主的学科,在日常的教学工作中,教师非常重视实验的教学,积极探索如何让

发布时间:2023-09-19 19:16

大数据学习计划精选(九篇)

一、让学生主动尝试项目式学习是开展本教学的基础 项目式教学最为凸出的特点之一就是学生学习的主动性,这是有效开展项目式教学的基础,更是促使学生树立终身学习意识的关键。而要想让高中生主动尝试信息技术项目式学习,教师首先就需要激发学

发布时间:2023-10-19 16:15

初中物理项目式教学案例范例6篇

初中物理项目式教学案例范文1 一、课程教学目标的确定 “物流管理概论”课程的知识体系结构可分为:物流管理的基本理论、物流作业与管理、物流综合管理等三大模块,课程教学的难点在于其物流管理涵盖面极广,其内容不断发展变化,教学中的信息

发布时间:2024-04-12 00:00

青岛市教育科学研究院2024年第16周教研科研活动目录

西海岸三中主管领导及语文、数学、英语骨干教师,西海岸音乐学校主管领导及语文2.数字化教学资源开发案例——全国“教学设计与展示交流”典型案例展示 第二部分高中教育中心教研活动目录 学科:高中英语1 时间:2024年4月19日(周五

发布时间:2022-06-06 10:20

借助项目式学习发展学生数学核心素养——以“建立函数模型探究

项目式学习要求学生通过亲自调研、查阅文献、收集资料、分析研究、撰写论文等,将学到的理论知识和现实生活中的实际问题紧密结合[1],是发展学生数学核心素养的重要载体。在实际教学中,高中数学项目式学习实践存在几个难点:其一,教师在教学设

发布时间:2023-03-29 00:00

中小学如何进行项目式学习实践与探究帮我搜帮我搜借鉴资料学习

而在这样的共建、共创、共进中,我们不仅能看到数学学科关键能力的显性生长,还能感受到数学必备品格的隐性发展。 项目式学习从课外走向课内、从活动走向课程,需要我们每个人从概念走向理解、从理解走向实施、从实施走向创造。项目式学习让

发布时间:2019-11-01 18:35

金融科技人才美国科技高中的探索与启示在信息社会和全球化时代

对于工程和技术类课程而言,最为普遍的方式是项目式学习,要求学生在学习过程中完成一个或几个大项目,将工程和技术的原理、方法融入完成项目的整个过程中。如在布鲁克林技术高中的工程入门课程中,学生通过建筑设计的实作项目理解工程学的基本

发布时间:2023-07-02 09:21

数字化教育案例精品(七篇)

展台除了整体介绍信息技术在教学应用方面的新技术、新思路和新方法,还以区域和学校为单位展示上海市的优秀案例。区域优秀教学应用成果代表有:虹口区电子书包的区域试验与推进,长宁区无边界学习项目,闵行区区域性网络教研。中小学优秀成果