学科教学生物课题

发布时间:2023-06-13 17:16

初中生物科研课题十篇

一是校与校、镇处与镇处、学科与学科之间存在着严重的失衡现象。有的学校不说市级省级就是校级课题就没有一个(已经结题正在申报下一轮课题的除外),这很难让人相信他们会在真教学;二是从这次报送统计表一次性通过率来看,有的学校

发布时间:2023-10-24 17:36

生物学科课题研究方案范例6篇

生物学科课题研究方案范文1 在研究期间,我认真阅读了大量的理论书籍,提高了自己的理论水平,开阔了眼界。读过的书籍主要有:《教师科研行动指南》、《校本课程与研究》、《给教师的100个建议》、《物理教学论》、《学生论》等等。在系统

发布时间:2022-07-30 12:24

往期精选初中生物学科作业设计的探索与实践

教师要关注并积累生活中可以用生物学科知识解决的问题,创设真实的情境,让学生参与其中。例如,教师可以“健康地生活”为主题,根据学生的年龄特点创设学习情境,也可让学生自己提出探究的课题,开展学习活动。教师可以让学生通过调查研究或实验,

发布时间:2022-06-03 07:48

生物课题教学评语(精选4篇)教学项目验收评语

生物课题教学评语(精选4篇)由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“教学项目验收评语”。 第1篇:评语之课题评语 课题评语 【篇1:课题鉴定意见1】 濮阳市基础教研室教育研究课题

发布时间:2023-10-23 17:52

生物学科课题研究方案(精选5篇)

生物学科课题研究方案范文第1篇 关键词:物流类专业;研究型教学;体系构建 研究型教学中,教师以课程内容和学生的知识积累为基础,引导学生创造性地运用知识,自主地发现问题、研究问题和解决问题,从中不断积累知识、培养科研能力和创新思维。研究

发布时间:2018-11-14 08:57

2018年中小学各学科教育教学课题参考选题汇总滕州市第五中学

编者说明】参考选题供分为23个学科门类,主要是给出了一些研究方向,仅有少数题目适合直接用作具体的研究课题名称,大部分题目需要结合自己的实际,从自身教育教学问题出发,对选题进行细化、分解、校本化、修改和调整处理,才能作为课题名称。

发布时间:2020-11-19 10:10

聚焦概念,指向素养——浙江省高中生物学科基地教学研讨活动

为深入推进我省普通高中新课程教学改革,开展“聚焦重要概念,指向素养落地”的高中生物学课堂教学与评价的实践研究,11月11日至13日,高中生物学科基地学校教学研究暨“聚焦生物学重要概念的单元整体教学研究与实践”研讨会在江山中学召开。省

发布时间:2022-09-22 00:00

滨州市人民政府教学信息生物学科山东省北镇中学20222023年度

3.在研市级课题:“学科核心素养视角下高中生物非连续性文本阅读能力培养的实践研究” 主持人:杨静,该研究进入第二阶段 2022.5-2022.7:制定教学评价方案,包含学生阅读方案的制定与实施过程,学科核心素养的养成情况两个方面,包含学生自评、小

发布时间:2024-03-20 20:20

最新生物研究性报告生物研究性课题研究报告范例(精选9篇)

实践证明,将研究性学习与课堂教学相结合,必然为基础教育改革开辟一片新天地。 二、生物学科开展研究性学习的优势 同中学的其它学科相比,生物学科具有文理交融、情智结合、可拓展性强、开放性强、自然与人文并重、知识与生活与社会热点密切

发布时间:2022-11-08 15:29

初中生物教学个人工作计划范文(5篇)

2.继续开展生物课题研究 4.期末继续撰写教学个案及反思和教学论文,在学校进行汇编和参评论文评选活动。 五、课外兴趣活动 为了加深和巩固本学科的知识和丰富学生的课余生活,努力开展多种多样的课外活动。 初中生物教学个人工作计划范文 篇2

发布时间:2006-03-16 00:00

福建省普通高中新课程生物学科教学实施指导意见龙岩一中

⑹初步了解与生物学科相关的应用领域,为继续学习和走向社会做好必要的准备。 从我省长期以来生物教学的实际情况看,对课程目标的领会应当注意:生物课程目标中,知识、情感态度与价值观、能力三个维度在课程实施过程中是一个有机的整体,教师

发布时间:2023-02-27 12:25

生物教学计划精选15篇

生物教学计划1 一、指导思想 本学期,我校教学以深化课堂教学改革构建高效课堂为工作核心,以规范常规教学为基点,以信息技术学科教学有机整合研究实践为重点,以校为本教师培训为切入点,以特色发展为突破点,力争使学校教学工作得到进一步提升

发布时间:2011-06-03 00:00

三河口高级中学生物学科教学要求学科组动态常州市三河口高级

普通高中生物新课程自2006年秋开始实施,为深度推进我校高中生物学科的发展,进一步更新教学观念,创新教学方式,提高普通高中生物学科教学效益,根据江苏省教育厅下发的《江苏省普通高中生物课程标准教学要求》(修订稿)和?武进区普通高中生物学

发布时间:2017-11-16 00:00

省级重点《基于学生核心素养的高中生物课堂教学研究》课题组成员

《基于学生核心素养的高中生物课堂教学研究》被吉林省教育厅批准立项为重点课题,消息传来,全体课题组成员欢欣鼓舞,励志要认真实施课题的预定计划,积极开展相关研究,早出成果,多出成果,通过课题研究促进、提升我校的生物学科教学工作同时,

发布时间:2023-07-01 08:47

学科理念首页深圳高级中学(集团)生物科组

1.优秀论文:近年来,我们科组教师积极撰写论文,围绕“在生物教学中培养学生创造性思维能力”课题,总结教育教学经验与成果,勇于探索教改新方法,其中,如:严凤俐老师的论文《信息技术与生物学科整合的主题研究性学习课例分析》在全国第二届中

发布时间:2017-01-01 00:00

扎根教学实践沃土提升生物学科素养网易订阅

调查发现,山东省学生生物学科素养的发展水平与课程标准的要求尚存在不小的差距,这引起学校和社会的广泛关注与深度思考。据此,项目组确立研究课题,进行统筹规划,制定出“基于学生学科素养发展的山东省高中生物学教学改革研究与实践”整体研究

发布时间:2014-12-10 00:00

郑州市回民中学生物学科发展规划教学科研郑州市回民中学

在创建学习型社会和创新型国家建设的时代背景下,在课程改革于全国各地如火如荼地开展进入攻坚期的形势下,在郑州市回民中学构建绿色高效课堂的背景下,生物教研组制订以下学科发展规划。 一、基本情况

发布时间:2021-12-07 12:01

教育硕士考研:学科教学专业介绍中公教育网

学科教学生物学方向培养具有现代教育观念、较高的教育理论素养和实践能力、高水平从事中学生物教学、管理及研究的骨干教师。该方向主要围绕与生物学有关的教学与管理的理论与方法开展研究,包括教学模式与教学策略、教学评价与教学管理、教学技

发布时间:2022-07-01 15:41

高中生物教学计划(精选10篇)

学校要在规定的模块教学时间内完成各个实验教学,实施中存在困难,部分地区在高二才开设生物课,各地区生物学科开设的课时有差异,个别学校还削减了生物学科的课时。教学课时不足对生物实验教学影响较大。

发布时间:2020-11-30 22:09

高中生物新课程课堂教学实践中存在的问题及提高立项申书

(一)课题的核心概念及其界定 本课题着重对高中生物学科新课程课堂教学过程中存在的问题及有效教学策略、途径和方法的研究。 “存在问题”指的是比较高中生物新课程课堂教学与原来教材在编排思想和整体布局等方面都发生了很大的变化,及教师

发布时间:2022-08-31 12:37

生物教研组工作计划(精选20篇)

2、通过理论引领,共同研讨,提高生物学科的教学水平,确保完成学校提出的各项任务。 3、以课堂教学为突破口,立足课堂,全面提高课堂教学的效益和质量,让学生轻轻松松学生物。 4、深化生物课题研究,进一步提高生物教师的理论水平和专业素养,提

发布时间:2019-07-20 00:00

教科研课题研究与论文写作高级研修班”圆满落幕中学生物教学

2019年7月17日—19日,由陕西师范大学基础教育研究院、《中学生物教学》编辑部主办,江苏省苏州实验中学协办的第四届“生物教科研课题研究与论文写作高级研修班”成功举办。来自全国各地的350余位教研员、学科带头人、名师工作室代表以及一线

发布时间:2022-07-03 00:00

2022年中学生物学研究课题项目选题指南美教网

2022年中学生物学研究课题项目选题指南 1)立德树人背景下中学生物学课程的育人价值研究 2)发展学生生物学科核心素养的方法与途径研究 3)义务教育阶段生物学课堂教学基本要求的实施策略研究 4)义务教育阶段生物学科落实“双减”政策的活动设计

发布时间:2023-07-09 13:39

高中生物科学SHSIDEN

教学理念 上海中学国际部的高中生物课程旨在培养学生的生命科学素养,并且开发学生对生物学科的学习兴趣与探究精神,学有所乐,进而引发学生对身边的自然环境,生态圈的关注与爱护。培养学生应用科学方法进行生物学习与实验探究,提高学生的逻辑思维

发布时间:2020-09-02 10:45

教育课题选题参考——高中教育课题研究沧州市第一中学

高中化学教师有效教学研究 高中化学教师学科知识结构优化过程的研究 农村高中化学教师专业发展需求调查研究 生物 新课程背景下高中生物教师素质的实然分析与应然探讨 新课程下高中生物教师专业化现状分析及优化策略研究

发布时间:2021-12-01 00:00

聚焦初中生物情境教学金牛中学区级规划课题顺利开题!资讯四川

11月26日上午,2021年金牛区教育科学规划专项课题开题论证会在成都市金牛中学校举行。本次论证会对金牛中学承担的一项区级规划课题《基于生物学学科核心素养的初中生物情境教学案例研究》进行课题开题论证。

发布时间:2023-04-05 00:00

指向学科核心素养的初中生物大单元学历案设计与实施研究

为践行素养导向的大单元学历案设计与实施,培养学生的探究实践能力和态度责任,促进生物学科核心素养落地,2023年3月29日,温江区初中生物教研活动暨市级课题《指向学科核心素养的初中生物大单元学历案设计与实施研究》开题论证会在我校顺利举行