教学改革与创新教育研究总课题组

发布时间:2023-03-28 23:12

李祚山重庆师范大学教育科学学院

(一)教改项目与质量工程 1. 重庆市高等教育教学改革研究重点项目《新时代教师教育实验实训体系的建构与实践探索》(课题号232064) 2.重庆市研究生教改重点项目《强化教育学科类研究生科研创新能力的培养与实践研究》,项目编号(课题号yjg2120

发布时间:2022-05-10 06:05

参考选题┃170个最新获得省级立项的基础教育教学改革与发展课题

【分享说明】这些课题是陕西省最新立项的2022年基础教育教学改革与法治课题,这些课题选题具有一定的高度,视角新颖,紧跟教育改革热点,对中小学老师申报省级课题具有较强的参考借鉴意义,欢迎分享和转发。 去小学化背景下幼小衔接的理论构想与实践

发布时间:2024-01-06 19:49

小学阶段如何培养创新素养?北大附小近20年的探索实践告诉你——教学

小学阶段是培养学生创新素养的关键期。多年来,北京大学附属小学秉承北京大学创新文化传统,遵循教育教学规律和儿童身心发展规律,积极探索发掘儿童成长成才规律,形成了以“培元教育理论”为指导、以评价改革为突破口的创新人才早期培养体系。

发布时间:2018-07-30 00:00

共研课题分享智慧同课异构演绎精彩――《教学改革创新与研究》总

七月的红城,夏儿正浓,草儿正绿,花儿正艳,天儿湛蓝。2018年7月21,与这滚烫的季节相映衬的还有热烈火辣的会场氛围,来自于全国各地的《教学改革创新与研究》总课题组的专家和教师们齐聚红城,交流成功经验,分享课题成果。

发布时间:2020-05-07 00:00

青海省重工业职业技术学校2019年度教育质量报告新闻资讯青海省

学校把创业创新教育作为深化教育教学改革的重要内容,开展第二课堂活动,全面开放实验室、实训基地等场所,形成了“学校加强领导、部门具体负责、教师积极参与、学生踊跃参加”的创新创业教育工作新局面。学校组织学生开展创新创业竞赛活动等活动。

发布时间:2014-07-17 12:00

深化教育综合改革着力提高培养质量开创研究生教育工作新局面——研究

转变思想,端正作风,践行宗旨,按照“为民、务实、清廉”的要求,坚持以全面提高研究生培养质量为核心,以服务教学需求为导向,以改革创新为动力,以提升研究生创新能力为重点,积极提升我院研究生教育水平,主动服务经济社会发展需要,取得了较好的

发布时间:2023-03-27 10:46

实践研究报告范例6篇

3、新课程改革以及办学体制改革为课题研究提出了现实要求 目前我国正在进行以素质教育和创新教育为指导思想的教学改革。社区服务与社会实践是指学生在教师的指导下,走出教室,参与社区和社会实践活动,以获得直接经验、发展实践能力、增强社会

发布时间:2023-01-10 12:02

研究工作计划

根据《林榆中学课堂教学改革行动方案》,针对我校课改工作开展一年来的存在问题,为进一步加强和深化“支架探究教学”各级课题的实施工作,经研究作如下补充规定。 一、课题组成员要求 1、从本学期开始,A类教师每学期研究课和汇报课必须有组

发布时间:2023-06-04 17:51

学校教科研工作总结与反思(19篇)

同时要求教师真正做到“工作即研究,研究即工作”,“上课就是研究,研究就是上课”,提高教育教学效率。 2、加强实验课的研讨性、示范性。本学期,各课题组根据不同的研究目标和重点,结合当前课程改革,进行集体备课,认真写好记录、小结。四

发布时间:2023-06-01 09:25

家校共育课题开题报告精选(九篇)

的报告;学会常务理事、澳门科技大学副校长陈曦教授作了《注重质量、创新与效益,推动大学快速发展》的报告;日本教学会原会长、筑波大学高等教育研究中心金子元久教授作了《大学教育改革与院校研究――如何发挥IR的作用》的报告;学会学术委员、

发布时间:2022-06-04 00:00

回顾:关于申报2022年西湖区教育科研课题立项的通知教育课题申报

1.教学专题研究类(代码01):凡属教育教学改革与发展、思维课堂、学科教学、学教方式变革、教学技法创新、作业改革以及学业评价等领域的研究课题。 2.教师教育研究类(代码02):凡属教师专业发展、校长专业发展和校本培训研究等领域的研究课题

发布时间:2022-05-15 18:32

小学课堂教学模式课题研究总结

“三公开”教学公开课活动,语文、数学、英语、音乐学科均进行了两轮公开教学研讨;科学、品德与生活、综合实践、体育、美术、地方与校本课程等学科进行了1次公开教学研讨,每次活动均由学校领导班子牵头,各教研组及时依托课题研究进行课堂教学

发布时间:2019-12-23 08:32

武汉教育云

本目录依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的基本精神和相关内容,参照教育部基础教育课程教材研究中心教学研究成果评选选题指南,在我室综合类教研课题原参考项目基础上制订而成,可作为本轮教研课题选题范围,供全省教研部门、学校、各学

发布时间:2023-02-12 15:05

学校课题研究总结(15篇)

第一条:为鼓励广大教师加强教育与教学研究活动,规范我校教育教学研究课题与成果的管理,提高教育教学研究的水平,促进我校教科研事业的繁荣与发展,更好地发挥教科研为基础教育改革与发展服务的作用,特制定本规定。

发布时间:2012-04-15 00:00

中国学校教育网

在课堂教学中应用现代教育技术关键在于构建个性化的学习平台和新型课堂教学模式,使现代教育技术真正融入整体的课堂教学系统之中,为改革传统的课堂教学模式服务。本课题将提供样本范示。 二、研究特征

发布时间:2023-03-26 10:40

学校教科研工作计划15篇

(二)以网络研究为载体,改革科研过程: 1.搭建平台,网上研究: 根据市现代化学校对教育科研活动的管理要求及区城现代化的要求,学校本期对科题管理实行网络化管理,搭建参与平台,建立学校教研专门博客,要求每位课题组组长负责,组织开展网上研

发布时间:2022-04-30 11:46

教育研究方案设计(精选8篇)

可通过走进初中英语课堂,观察感受,新英语教学方式的实施情况以及其对中学生上课行为态度的影响。 (五)研究步骤和可能遇到的困难 1、研究课题的确定 2、课题研究的准备阶段 第一步:确定课题组成员

发布时间:2016-12-09 00:00

基于知行合一的高职思政课“四堂四创”教学改革研究报告基于知行

学院自2019年4月起,从大处着眼,小处落脚,遵循知行合一的教育理念进行思政课教学改革。结合现代林业高等职业教育的特点,打造思政“金课”,持续推动思政课创新创优,决定开展思政课“四堂四创”教学改革课题立项研究,为期一年。

发布时间:2019-06-18 00:00

黄浦区教育科学研究项目申请书

三、课题组主要成员是指除课题负责人之外的课题研究方案的设计人员、研究人员与子课题负责人等,人数不得超过12名。 四、申请书须经课题负责人所在单位领导审核,签署明确意见,承担信誉保证并加盖公章后方可上报。

发布时间:2023-06-12 00:00

2023小学学校工作总结(精选26篇)

本学期我校教育工作在上级政府和教委的正确领导下,全体教职工深入学习邓-小-平理论和第三次全教会精神,认清形势,切实减负,把握机遇,改革创新,教育教学质量进一步提高,素质教育得到了全面推进,主要取得了以下成绩。 一、加强了教师队伍建设

发布时间:2022-02-28 20:19

团课内容总结大全11篇

本文在对近两年南京广播电视大学工商管理中心教研室组织网上课程团队教学与效果进行总结的基础上,对网上课程团队教学方法及运用这一重要问题进行初步分析与思考,期望能对开放教育教学模式改革与创新起到积极的促进作用。

发布时间:2017-12-25 00:00

成都市教育科学研究院工作简报(2017年第2期)4月

——我院罗清红院长参加全国大城市教科院联盟工作会议暨全国基础教育评价改革高峰论坛综述 2016年12月10日,“大城市教科院联盟”成立大会在深圳举行。作为成都教育发展的“质量引擎”和“教育智库”,我院积极与国内同行共享资源,协同创新,与

发布时间:2021-01-15 00:00

区人民政府办公室关于印发咸安区“基于教学改革融合信息技术的

(二)聚焦课堂改革。注重提高学生数字化学习与创新能力,努力探索互动式、启发式、探究式、体验式教学,开展研究型、项目化、合作式学习。 (三)加强实践研究。积极建立能够调动教师信息化教学、数字资源建设等方面积极性的机制,主动关注信息技

发布时间:2023-03-07 12:58

荐学校科研工作计划

(1)组织教师深入学习课程改革的相关理论及其他现代教育教学理论,及时了解教改动态和前沿理论,并能把理论学习与教育教学实际、课题专题研究相结合,为课堂教学服务,帮助分析与解决课堂教学中的实际问题。

发布时间:2024-04-16 00:38

2023年综评研究性课题研究报告范例(优质5篇)

2、研究任务:主要调查以下两个方面内容:一是小学阶段历史教育现状,如当前小学生获得历史知识的方式方法、小学生的学习历史知识的意愿、小学《品德与社会》任课教师的队伍结构组成以及课程中有关历史方面的教学情况等。二是当前小学生历史素

发布时间:2023-06-02 09:21

社会实践调研方案通用12篇

社会实践案例教学法进行创新探索,就是由传统从课本与教材中选用案例的学习模式到采用学生亲自实践调研收集案例的方式,强调理论与实践相结合,教师指导学生到复杂、真实的社会生活中去调查学习,从丰富多彩的社会生活中采集案例,运用理论知识进行

发布时间:2019-03-25 00:00

齐鲁名师名校长名班主任山东省教师教育网

山东省基础教育教学改革项目 申报书 项目名称:教育“精准帮扶”实现城乡教育均衡发展的实践研究 学段/类型:初中教育 学科/实践领域:关于中学课程、教学、评价与管理等方面的综合改革 项目主持人:邓 淇

发布时间:2022-07-01 06:01

实践学生创新能力实验与研究的计划(精选17篇)

每期学样支出三千元做为此项实验课题的开展与实施。 篇2:在课堂教学行动中实践学生创新能力实验与研究的计划 在课堂教学行动中实践学生创新能力实验与研究的计划 一, 指导思想: 创新是一个民族的灵魂,是我国深化教育改革,全面提高国民素