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更新时间:2024-04-24 12:54

发布时间:2023-04-22 19:03

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比多少:当两种物体一一对应后,其中一种物体有剩余,有剩余的那种物体多,没有剩余的那种物体少。 比较两种物体的多或少时,可以用一一对应的方法。 第二单元:位置 1、认识上、下 体会上、下的含义:从两个物体的位置理解:上是指在高处

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最新人教版小学一年级数学上册教案【篇1】 比一比(共3课时) 第一课时:同样多 教学内容:教科书第6~7页内容及“做一做”,练习一的1~4题。 教学目标:1.使学生初步认识一一对应,知道“同样多”的含义;初步学会用一一对应的方法比

发布时间:2022-05-11 17:46

一年级数学教案《1120各数的认识》(通用12篇)

我说课的内容是:人教版一年级数学上册第七单元第一课时《11-20各数的认识》。这部分内容在整个数的学习体系中具有比较重要的地位,它既是10以内数认识的延续,又是100以内乃至更大的数认识的基础,同时也为学习20以内的进位加法打下算理

发布时间:2023-07-26 15:00

人教版一年级数学教案5篇

教学是一种启发学生价值观和品德发展的过程,培养他们的道德感和社会责任感。这里给大家分享一些关于人教版一年级数学教案,供大家参考学习。 人教版一年级数学教案篇1 教学目标: 1、让学生认识钟面,了解时针、分针。

发布时间:2024-04-10 00:00

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发布时间:2023-01-26 19:23

人教版一年级下册数学教案(7篇)

作为一位无私奉献的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢?下面是小编帮大家整理的人教版一年级下册数学教案,仅供参考,欢迎大家阅读。人教版一年

发布时间:2023-02-19 00:00

小学一年级数学教学计划人教版(精选24篇)

小学一年级数学教学计划人教版 篇2 一、基本情况分析 在经过了一个学期的数学学习后,学生的基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有了一定的兴趣,乐于参加各种学习活动。但是一年级学生毕竟年龄小,注意力易分散,所以教师

发布时间:2024-01-26 12:31

人教版一年级上册数学教学计划(通用15篇)

日子如同白驹过隙,我们的教学工作又迈入新的阶段,做好教学计划,让自己成为更有竞争力的人吧。那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢?以下是小编为大家整理的人教版一年级上册数学教学计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

发布时间:2023-03-08 06:07

人教版数学一年级上册教案与反思(7篇)查字典

人教版数学一年级上册教案与反思篇一 (一)知识与技能 使学生认识关系符号=并理解其含义,知道读法、写法,能用词语(大于、小于、等于)来描述5以内数的大小。 (二)过程与方法 通过找一找,数一数,比一比的活动,初步培养学生的符号化思

发布时间:2017-03-07 14:28

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一年级数学下册教案(新版人教版) 第一单元 认识图形(二) 第一课时:认识平面图形 教学目标: 1.通过拼、摆、画各种图形,使学生直观感受各种图形的特征。 2.培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。

发布时间:2020-03-19 00:00

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【新教材】人教版 小学数学 小学一年级下册数学课本目录 1 认识图形(二) 2 20以内的退位减法 十几减9 十几减8、7、6 十几减5、4、3、2 整理和复习 3 分类与整理 4 100以内数的认识

发布时间:2023-01-18 11:55

最新第一单元数学教学设计人教版一年级数学单元教学设计(十四篇)

3、“说说生活中哪些地方用到了数对思想”再一次让学生感受到数学就在身边。 (1)同学们今堂课你收获了什么? (2)你对自己的表现满意吗? 第一单元数学教学设计人教版 一年级数学单元教学设计篇二 1、观察生活实际,联系生活经验,初步

发布时间:2021-12-12 00:00

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发布时间:2021-10-15 00:00

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一年级数学上册《练习六》教案(人教版).doc, 一年级数学上册《练习六》教案(人教版) 教学内容:教科书40、41页练习六1~6 教学目标:1.能按某一标准或选择某个标准对物体进行分类。 2.能选择不同的标准对物体进行不同的分类。 3

发布时间:2022-09-03 08:27

人教版小学数学下册第一单元教案(人教版一年级下册)(精选15篇)

篇6:人教版一年级数学下册教案 单元教学目标: 1、让学生在观察长方体、正方体的某一个面和圆柱的底面,以及用这些几何形体的面画图形等活动中,直观认识长方形、正方形和圆。 2、让学生在观察、操作、画图等数学活动中发展空间观念,

发布时间:2024-04-16 00:00

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【篇一】人教版小学一年级下册数学《数的顺序》教案 教学目标:1、通过填写百数表,使学生清楚地了解100以内数的排列顺序,构建数与数之间的关系,深化学生对数概念的理解,培养学生的数感。 2、通过观察,分析百数表,探究100以内数的规律

发布时间:2023-11-20 00:00

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[教案]数学一上《11-20各数的认识》优质课教学设计下载人教版 “11到20各数的认识”教学设计教学内容:人教版一年级上册第74页。教学目标:1、能正确数出数量在11到20之间的物体个数,知道这些数的组成,掌握20以内数的顺序和大小。2

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