大学之道中的文学常识
发布时间:2022-07-13 11:56
大学之道——知识梳理
版权所有,侵权必究。 大学之道知识梳理礼记学习目标:1. 掌握文中重要的文言实词虚词特殊句式等文言知识点,学习本文语言特点。2. 学习本文成功地运用其说理方法技巧。3. 领略礼记当代魅力。编写说明:本文档特色为文学常识文言翻译文章主旨
发布时间:2019-11-29 17:48
专升本大学语文必背文学常识,提分靠它了!
想要顺利通关,那么关于文学常识知识点就不能落下。 小欣特地为大家准备了 吴相洲主编的《大学语文》教材内 必背的一些文学知识(一部分) 议论文 1.《季氏将伐颛臾》选自《论语?季氏》。以对话形式展开驳论的记言散文。
发布时间:2023-01-09 18:16
《大学》1~10传哔哩哔哩
『1』大学之道在明明德,在亲民,在止于至善。 (1)大学之道:大学的宗旨。“大学”一词在古代有两种含义:一是“博学”的意思;二是相对于小学而言的“大人之学”。古人八岁人小学,学习“洒扫应对进退、礼乐射御书数”等文化基础知识
发布时间:2023-01-21 00:00
大学作文范文语文(精选17篇)
选修语文《大学之道》教案 【学习目标】 1.积累文学常识。 2.理解文意,准确翻译。掌握文中重要的文言词语和特殊句式。 3.分析本文的论证特点。 4.理解文章表达的思想及现实意义。 【重点难点】 重点:目标1、2、3 难点:目标3、4
发布时间:2023-09-08 08:54
《大学之道》优秀教案教学设计一等奖。1.积累文学常识。2抖音
《大学之道》优秀教案教学设计一等奖。1.积累文学常识。 2.理解文意,准确翻译。掌握文中重要的文言词语和特殊句式。 3.分析本文的论证特点。 4.理解文章表达的思想及现实意义。 #新手教师#新手教师不迷茫 #新手教师必看 #新手教师 -
发布时间:2023-11-30 16:35
《大学之道》教学设计道客巴巴
内容提示: 《大学之道》教学设计 一、导入 很多知名大学的校训出自《大学》,展示大学图片和校训。 东南大学:止于至善,河南大学:明德新民 止于至善, 厦门大学:自强不息,止于至善,香港大学:明德格物。 二、文学常识 1、《大学》原为
发布时间:2019-05-14 17:47
孔子经典语录之英文版[共五篇]写写帮文库
一、文学常识 1、《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,由孔子的弟子和再传弟子收集编撰而成的,共20篇。它是一部记录儒家思想的经典之作,是一部语录体散文。它与《大学》、《中庸》、《孟子》合称为“四书”。 2、孔子,名丘
发布时间:2023-01-13 07:24
文学常识之星空的奥秘(共8篇)
【推荐】文学常识之论语 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不愠,不亦君子乎?” 有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。 君子务本,本立而道生。孝弟也者,其
发布时间:2023-08-27 00:00
《大学之道》作业(含答案)20232024学年统编版高中语文选择性必修
5.2《大学之道》 作业一、小阅读-课内 1.《大学之道》是如何进行说理的?试结合文本分析说理结构。 2.《大学之道》中,“三纲”“八目”的内涵有哪些?请简要分析。二、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。文本一:见善,修然
发布时间:2023-06-06 08:10
文学常识之北京古称的演变(共10篇)
【简介】感谢网友“由于下雨花开”参与投稿,下面是小编为大家整理的文学常识之北京古称的演变(共10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。篇1:文学常识:北京古称的演变简介
发布时间:2023-11-10 00:00
(教参)高效作业8[大学之道]精彩三年20232024学年新教材高中
高效作业8[大学之道(一)](见学生用书P77) 一、语言文字运用 1.下列句中加点词语的意义和现代汉语不同的一项是( B ) A.物有本末 B.自天子以至于庶人 C.因之以饥馑 D.国治而后天下平【解析】 至于:古义,至,到;今义,连词,
发布时间:2019-10-14 10:23
百日文学文学常识——为啥古代的孩子大都不用进”学堂”?
国学是中央设立的学校,有“大学”和“小学”之分。大学以诗、书、礼、乐为重点,小学则以书、数为重点。实施教育的目的,如《礼记·大学》所说“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善“,即培养道德高尚、热爱入民、对人民有益的人
发布时间:2023-05-04 06:05
文学常识之鲁迅个人介绍(精选17篇)
精选文学常识之鲁迅个人介绍 鲁迅是中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。 鲁迅,本名周树人(1881年9月25日1936年10月19日),汉族。浙江绍兴人,字豫才,原名周樟寿,字豫山、豫亭。以笔名鲁迅闻名于世。鲁迅先生青年时代曾受
发布时间:2023-09-12 05:45
下列选项对课文内容解读不正确的项是()A.《长征胜利万岁》通过
文学常识综合分析语言特色分析、理解文章内容 小阅读-课内|适中 (0.65) 名校 【推荐1】下列表述有误的一项是() A.《大学之道》提纲挈领地论说“三纲”“八目”的体系,“三纲”即“明明德”“亲民”“止于至善”,“八目”即“格物
发布时间:2022-05-28 00:00
《大学之道》教学设计.docx淘豆网
《大学之道》教学设计 《高校之道》教学设计1 1、积累文学常识。 2、驾驭文中重要的文言词语和特别句式,理解文意,精确翻译。 3、理解“三纲”“八目”的详细所指及其内部关联。 1、驾驭文中重要的文言情致。
发布时间:2024-01-21 00:00
名字取自古代名言“大学之道,在明明德”。这句名言出自的典籍
第一步,本题考查文学知识。 第二步,“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”是《礼记大学》开篇的第一句话,也是整篇《大学》的纲领。《大学》出自《礼记》,原本是《礼记》四十九篇中的第四十二篇。《礼记》原名《小戴礼记》,又
发布时间:2022-01-28 20:51
文学常识之《大学》
文学常识之《大学》 《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文,原是《小戴礼记》第四十二篇,相传为曾子所作,实为秦汉时儒家作品,是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。和《中庸》、《论语》、《孟子》并称“四书”。宋、元
发布时间:2023-03-29 00:00
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12.孔子的弟子颜回是孔门七十二贤之首,以德行著称。 13.“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。”选自《三字经》,孟母指的是孟子的母亲。 14.《大学》提出的“三纲领”是“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”
发布时间:2023-08-08 00:00
专升本考试:《大学语文》文学常识(先秦文学)
10. 下列文章中不能够体现民本思想的有 ( ) A.《季氏将伐颛臾》 B.《寡人之于国也》 C.《赵威后问齐使》 D.《种树郭橐驼传》 11. 先秦时强烈抨击“窃钩者诛,窃国者侯”黑暗现实的人是 ( ) A.孔子B.庄子 C.孟子
发布时间:2023-05-18 06:51
选修上语文9老人与海语文文学常识免费在线阅读收听下载喜马拉雅
选修语文上《人皆有不忍人之心》 320 2023-01 8 选修语文上《大学之道》 33 2023-01 9 选修上语文4论语十二章 43 2023-01 10 选修上语文3大战中的插曲 53 2023-01 查看更多 猜你喜欢
发布时间:2023-06-30 01:53
5.3《人皆有不忍人之心》暑假自学课高中语文统编版选择性
(1)非所以内交于孺子之父母也(2)非所以要誉于乡党朋友也一、选择题1.下列句子中加点词的活用归类正确的一项是( )①迩之事父 ②明烛天南③有是四端而自谓不能者,自贼者也 ④大学之道,在明明德⑤欲修其身者,先正其心 ⑥
发布时间:2023-01-07 00:00
期末加油高二上课内文言文阅读试题精选一(选择性必修上册)
(《大学之道》) ②抛弃自作聪明自以为正确的主观性见解,人民将获得百倍的利益;抛弃所谓的仁义誉名,人民将恢复孝慈的本性;抛弃贪取巧利之风,盗贼将会绝迹。(所以)……保持纯洁朴实的本性,减少私欲杂念,抛弃圣智礼法的浮文,才能免于忧患
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我与地坛表达了作者怎样的思想感情
《我与地坛》给予我们警示—要勇敢面对挫折,珍惜亲情,正确对待人生,不要轻言放弃,要懂得理解,坚强等等,有很好引导作用。《我与地坛》是在 2002年5月发行的图书,作者为史铁生。这是
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表达了作者什么的情感
上面这首诗属于哪一类?这类诗最突出的特点是什么? 咏史诗特点:咏史抒怀或借史实抒发作者的情感。 2、是说说“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”的深刻含义。 这两句诗表达作者对历史兴
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兰亭集序表达了作者怎样的思想感情
长期以来,人们对王羲之《兰亭集序》一文的思想感情聚讼纷纭、莫衷一是。下面是小编整理的兰亭集序的思想感情,以供大家阅读。 兰亭集序的思想感情一 《兰亭集序》全文三段,第一段的文眼是“
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西江月夜行黄沙道中作者怎样的思想感情
《西江月·夜行黄沙道中》是南宋辛弃疾写的一首词,表达了诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活恬静的向往之情。西江月夜行黄沙道中表达的情感 《西江月·夜行黄沙道中》描写的是黄沙岭的夜景。明
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金缕曲赠梁汾表达了作者怎样的思想感情
评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度一般包括三个方面:1、主旨内容的评价2、思想感情的评价3、作者观点态度的评价而常见的设疑方式有以下几点:1、本首诗的主旨是什么?请结合全诗进行
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绝句表达了作者怎样的思想感情
杜甫《绝句》表达了诗人对于“安史之乱”结束的欣喜,以及随着视线的游移、景物的转换,江船的出现,便触动了他的乡情。这首诗当作于唐代宗广德二年春。唐肃宗宝应元年,成都尹严武入朝,蜀中发
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表达作者思想感情答题模板
设问方向:营造了怎样的意境氛围、表达了怎样的思想感情(画面、景物、思想、情怀) 答题过程:描摹图景(切忌翻译原句)——把握景物特点(有景、萧瑟、凄凉、孤独、生机盎然等)——依景辨情
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