礼记二则虽有嘉肴公开课教案

发布时间:2021-06-02 18:59

同步学习:八年级下册语文22课《<礼记>二则》

一、背诵《虽有嘉肴》,说说这篇短文的中心论点是什么,作者是怎样进行论述的。 这篇短文的中心论点是“教学相长”,即“教”与“学”是相互促进的,“教”是“学”的另一种形式,作者用类比的方法切入话题,先以“嘉肴”为喻,指出“

发布时间:2022-09-24 01:14

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22礼记二则第1课时虽有嘉肴教学目标.理解重点文言词语,朗读并背诵课文。.学习类比说理的方法。.明白教与学互相促进的道理,认识到实践的重要性。一导入新课四书五经是国学之瑰宝,是智慧之源泉。四书五经分别是哪几部典籍四书大学中庸论语

发布时间:2023-08-28 00:19

《礼记》二则《虽有嘉肴》《大道之行也》教案3语文网

检查上节课所掌握的文学常识、课文背诵、重点词的解释及句子的翻译。 师:上节课我们学习了《虽有嘉肴》,现在请大家跟老师一起回忆上节课的内容。 多媒体展示问题,学生抢答: 1.《礼记》是时期家论著的汇编,相传是西汉经学家编纂的。

发布时间:2021-04-23 09:47

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《礼记》相关知识,积累重点文言词语 学习难点 1、结合课下注释翻译课文; 2、学习类比论证和引用论证的方法,理解教与学相互促进的道理 近五年中高考命题特点趋势 常用的文言词语 板书设计 虽有佳肴 嘉肴弗食,不知其旨 学——知不足—

发布时间:2017-01-01 00:00

版八年级下册(2017部编版)第22课《礼记二则》《虽有嘉肴》教案

《虽有嘉肴》教学设计张立军一、教材分析《虽有嘉肴》是七年级上册语文教材第四单元最后一篇文章,也是中学阶段学生学习的第三篇文言文。本单元的主题是对生活的思考、感悟与对美好人生的礼赞,前面几篇文章分别利用叙事或抒情的方式阐述了人

发布时间:2023-03-20 09:47

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2023年江苏省初中语文七彩杯优秀课教学汇报展示活动八下《演讲单元整合教学》 326 -- 40:58 App 八下:《礼记二则虽有嘉肴》(含课件教案) 名师优质公开课 教学实录 初中语文 部编版 人教版语文 八年级下册 8年级下册(执教:姜勃) 88

发布时间:2024-02-21 00:00

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《虽有嘉肴》 -虽有嘉肴优质课、虽有嘉肴公开课教学视频,虽有嘉肴上课视频集。 更新时间:2024-02-21 点击:次 40:57 46:55 43:40 44:04 《虽有嘉肴》优质课评比视频-部编版初中语文八年级下册

发布时间:2019-03-25 13:30

部编版初中八年级下册语文《礼记》二则教案

本文节选自《礼记正义》。《礼记》是儒家经典著作之一,战国至秦汉间儒家论著的汇编。 2.分类积累,疏通文意。 (1)正读音 嘉肴(jiāyáo)自强(qiǎng)兑命(yuè)学学半(xiào) (2)解释下列加点词语的意思 ①虽有嘉肴(即使)

发布时间:2021-01-30 00:00

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初中部编版 八年级下册《礼记二则 - 虽有嘉肴》语文课件.pdf,二则 《礼记》 @ 同学上片展示的美食好吃 ? 生活中如此,美食只有尝了我们才知道味道的甘美,学 习上也 如此,如果都没有认真学习又怎么能学的好呢 ?两千多年前的孔子

发布时间:2024-04-10 20:35

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初中语文八下课文文言文朗读,《礼记》二则,《虽有嘉肴》。 虽有嘉肴 两汉:戴圣 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长

发布时间:2023-06-01 06:05

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21、《庄子》二则 北冥有鱼 庄子与惠子游于濠梁之上 22、《礼记》二则 虽有嘉肴 大道之行也 23、马说 24、唐诗二首 茅屋为秋风所破歌 卖炭翁 写作 学写故事 综合性学习 以和为贵 名著导读《钢铁是怎样炼成的》:摘抄和做笔记

发布时间:2024-02-12 00:00

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发布时间:2024-04-19 00:00

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发布时间:2024-04-02 09:59

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阅读下面《礼记·学记》二则,完成问题。甲虽有嘉肴,弗食

初中语文组卷系统,试题解析,参考答案:阅读下面《礼记·学记》二则,完成问题。 【甲】虽有嘉肴,弗食。不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,

发布时间:2023-08-17 14:33

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八年级语文复习教案【篇4】 《礼记二则》 教学目标 第1课时 虽有嘉肴 1.理解重点文言词语,朗读并背诵课文。 2.学习类比说理的方法。 3.明白教与学互相促进的道理,认识到实践的重要性。