高中数学微课题案例

发布时间:2023-12-29 00:00

高中数学微课哔哩哔哩Bilibili

【正弦定理】|田家炳杯全国教师技能大赛|入围决赛|二等奖|全日制教育硕士|10-20分钟微课|师范生无生试讲|高中数学|几何画板 木七小可爱_· 2023-12-29 51090 03:15 高中数学微课获奖案例来咯—《函数单调性》

发布时间:2021-10-30 11:51

高中数学《1.2.3充分条件必要条件》微课精讲+知识点+教案课件+

高中人教B版数学必修一第一章 集合与常用逻辑用语\x0a1.2 常用逻辑用语\x0a1.2.3 充分条件、必要条件

发布时间:2023-12-17 00:00

微课辅助高中数学习题课教学的实践研究手机知网

同时本文在此理论基础上提出习题型微课设计策略,并给出典型题微课、易错题微课和综合型题微课三种习题型微课的教学设计案例,进一步丰富微课教学应用的实践案例。最后,将三种类型习题型微课应用于高中数学习题课教学中,验证微课辅助习题课教学

发布时间:2018-08-27 23:58

省级课题《应用“微课”辅助高中数学有效教学的实践研究》总报告

《应用“微课”辅助高中数学有效教学的实践研究》是由胡丽梅老师承担的福建省教育科学“十二五”规划2015年度一般课题。2015年4月申报,2015年8月经由福建省教育科学规划领导小组办公室组织专家评审,经福建省教育科学规划领导小组办公室审核批准

发布时间:2020-01-01 00:00

基于高中数学文化教学的微课设计与运用案例研究《西南大学

【摘要】:《普通高中数学课程标准》对数学文化的教学提出要求,近年来数学文化的教育价值也日益凸显,如何有效开展高中数学文化教学成为亟待研究的问题。另外在“互联网+”教育形式的驱动下,微课模式的兴起,给高中数学文化教学提供了载体。本研

发布时间:2022-12-17 10:17

微课总结通用12篇

三本院校偏文科类的学生,数学基础薄弱,因此要降低理论推导要求,加强知识分类、识别的介绍和方法总结,多举例,注意培养学生的计算应用能力。结合实践教学过程中的经验,本文对第一类换元积分法做分类总结,教会学生识别不同的被积函数,进而采用

发布时间:2023-05-15 15:47

高中数学微课堂十篇

它的核心内容是课堂教学视频(课例片段),同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅教学资源。那微课是如何在高中数学课堂教学中发挥作用的呢?

发布时间:2023-01-05 16:15

基于思政教育理念的高中数学微课的设计研究——以《建立函数模型

用思政教育去指导高中数学微课的设计,开发融合数学文化与爱国主义教育、当前社会热点问题、等思政教育元素的高中数学微课案例,并且把微课教学融入到课堂教学中去,让学生在高效的课堂中不但进行数学基础知识的学习而且提高学生的应用意识、创新

发布时间:2016-12-28 00:00

高中数学微课课题.doc原创力文档

高中数学微课课题.doc,高中数学微课课题 篇一:高中数学几种常见的微课展示类型 龙源期刊网 .cn 高中数学几种常见的微课展示类型 作者:吴勇义 来源:《新课程·中旬》2014年第11期 摘要:微课就是将教师在课堂内外的精彩授课过程或者是重

发布时间:2023-06-11 08:33

基层职工培训模式分析论文(合集16篇)

摘要:就当前高中数学状况来看,传统的数学教学模式中存在着一系列局限性。因此,在数学素质教育中教师有必要进一步深入落实这名数学教师应用这一个实验案例引导学生了解,当学生遇到数学问题的时候,学生可以尝试用类比推理的方法,结合旧的知识

发布时间:2022-09-11 09:02

中小学学科教学资源微课汇总(共17篇)

第一篇:初中数学微课教学资源开发应用研究 摘要:深刻理解微课含义与特点,从实际案例着手,开发问题探究型、思维训练型和能力提升型微课教学资源,并在教学全过程中应用微课至关重要. 关键词:微课;初中数学;教学资源开发应用;智慧教育

发布时间:2023-08-07 17:42

高中思想政治教学设计(精选5篇)

一般而言,大多数学者认为,教学设计就是“为提高课堂教学效果、促进学生学习兴趣而对于教学资源进行整合的过程”。笔者认为,高中思想政治课教学设计主要是教师为提升教学效率,通过科学的教学理论在对教学资源进行整合的基础上提升学生的学习

发布时间:2023-05-24 14:37

翻转课堂:翻转课堂国内外教学实践案例分析

【摘要】本研究在国内外典型案例分析的基础上结合国内教学实践构建出翻转课堂教学模式,并将该模式应用于笔者所参与的关于翻转课堂的项目中,从而不断进行修正和完善,并检验该模式的应用效果。同时也希望在一定程度上给我国翻转课堂的实施提供

发布时间:2018-01-01 00:00

关于对陕西省第四届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛获奖

按照评审要求,省级决赛共组织了初评、复评和评审会议终评三轮专家评审,对微课、数字故事、创新课堂、STEAM课程案例、学科系列微课程等5类项目进行了严格评审。共评选出微课一等奖32个、二等奖123个、三等奖177个,数字故事一等奖6个、二等

发布时间:2023-03-22 08:08

微课教学设计范例(精选20篇)

篇15:高中物理微课教学设计 教学目标 知识与技能 1.知道时间和时刻的区别和联系. 2.理解位移的概念,了解路程与位移在学习上,应该自己做的数学题,却不动脑而去抄袭同学的作业。相信习惯、理论、成规而不相信自己,不相信自己根据实际

发布时间:2022-12-19 10:16

数学在经济学中的运用论文(通用7篇)

首先,在高中数学教学中,教师为让学生应对高考,加强了学生解题技能的培养,注重理论知识的传授,但却逐步忽视了数学的实践性,以致于让学生无法将数学知识融合进生活、经济及社会其它方面中,导致了学生学习知识的片面化、固定化、乏味化,致使

发布时间:2020-01-01 00:00

均值不等式中考中考研究2020全国中考数学压轴题讲解66四川雅安CSD

为此,孔祥骞名师工作室立足教学实际,组织工作室成员研究2020年全国各地中考数学试题,主要以选择,填空,综合题的压轴题为主,在自身解读的基础上录制微课视频,在研究中提高自己,挑战自己。本公众号自8月17日开始陆续发布中考压轴题解题微课视频

发布时间:2020-09-05 17:05

高中数学微课设计制作与应用的论文

摘要:微课教学在当前实施翻转课堂、高效课堂的背景下,显得非常重要,是学生深度学习的有力手段。是对教师专业能力的一个挑战,是教师适应信息时代,提高专业素质的一个有力举措。 关键词:微课;高中数学;设计

发布时间:2021-11-27 00:00

高中数学微课教案模板(共4篇)豆丁网

数学教案高中模板快车慢车 篇:高中英语微课教案高中英语微课教案模板【篇1:微课设计方案(英语)】微课设计方案【篇2:英语微课教学设计思路】初中英语人教版语法系列微课——过去完成时过去完成时教学目标:知识目标:1.能准确记住部分单词的过去

发布时间:2023-04-07 07:22

高中数学小微课2019高一下数学期末考试全集免费在线阅读收听下载

蒲公英音乐故事屋创作的个人成长有声书作品高中数学小微课-2019高一下数学期末考试,目前已更新28个声音,收听最新音频章节2023年1月大湾区联考肇庆二模数学第6题双曲线定义求最值问。高中教学一线教师和一线学生的经验分享,详细又清晰的讲解

发布时间:2021-08-21 17:48

数学教学中是如何使用微课的勤学培训网

微课在高中数学教学过程中的应用能够在一定程度上丰富学生对数学相关内容的理解和认识,也能够帮助学生形成系统的数学思维和逻辑推理能力,同时也培养起学生独立思考,今天,朴新小编给大家带来数学教学方法。

发布时间:2021-11-04 13:30

师说智慧课堂20212022学年高中数学新教材同步微课+练习(人教A

【师说智慧课堂】1.5.1全称量词与存在量词-2021-2022学年高中数学新教材同步微课2023/04/093 储值16下载 【师说智慧课堂】1.5.1全称量词与存在量词检测题-2021-2022学年高中数学新教材同步练习2021/06/212 储值16下载

发布时间:2021-05-26 00:00

简阳中学名校集团成功举办2021年春高中数学教师技能大赛——微课

简阳中学讯(数学教研组)为提升数学教师的专业技能,促进数学教师的全面发展,简阳中学名校集团于5月25日下午成功举办了2021年春高中数学教师技能大赛——微课比赛。本次大赛由简阳中学教务处牵头,数学教研组长马杰老师策划和组织,高一、高二数

发布时间:2023-01-01 00:00

2023年微课任务单(12篇)查字典

在翻转课堂模式下利用微课可以辅助学生个性化学习,一定程度上也有效解决课时不足的问题,保障了教学质量。通过微课的科学引导,可以帮助学生自主建立专业知识结构化体系,培养创新思维和能力。为此我们展开了基于翻转课堂的微课在任务型课程中的

发布时间:2018-03-22 00:00

数学教研组

1997年8月从浙江师范大学数学系本科毕业,到杭州高级中学任教至今。杭州市教坛新秀,市教育系统优秀教师,全国初中数学竞赛浙江赛区优秀指导教师。曾获省首届微课大赛一等奖,杭州市高中数学青年教师说课、公开课展示与评比活动获一等奖,省三等奖