高中数学课题选择

发布时间:2023-09-19 16:51

高中数学优秀课题(精选5篇)

高中数学优秀课题范文第1篇 摘要:数学是一门客观、精确的学科,蕴藏着极其丰富的思想性。能很好的引导学生去感受、领悟我国优良的“中华传统文化”知识,从而培养数学文化素养、数学学习心理品质素养,同时产生对我国民族文化的尊重和热爱之情

发布时间:2022-12-14 05:50

最新高中数学课题开题报告题目(6篇)

(2)对高中数学作业进行优化处理,是所有数学教师都关心的问题。本课题研究试图从作业问题的设计与选择,作业的批改,作业的辅导与讲评等方面展开实践层面上的研究,在实践研究中形成策略,建构优化作业模式。

发布时间:2023-02-05 00:00

高中数学课题研究题目(全文)

高中数学课题研究题目 高中数学研究性学习课题题目精选 1、银行存款利息和利税的调查 2、气象学中的数学应用问题 3、如何开发解题智慧 4、多面体欧拉定理的发现 5、购房贷款决策问题 6、有关房子粉刷的预算 7、日常生活中的悖论问题 8、

发布时间:2022-08-18 21:33

精挑细选!高中数学最经典50题,刷完稳过一本线!

收录于合集 #公众号:数学好教师 721 个 #高中数学 152 个 本文来源:网络。版权属于原作者,如有侵权,请联系我们处理。 数学好教师 每天分享最全最新小初高数学学习资料、教学资源和老师家长教育心得,立志成为数学老师的好助手,家长的

发布时间:2023-10-08 15:19

高中数学优秀课题精选(九篇)

第3篇:高中数学优秀课题范文 “优秀教学能手”是陕西省为了表彰特别优秀的中小学教师而设立的一种既具先进性,又有专业性的称号。教育工作是行为影响行为,生命润泽生命的过程。优秀教学能手,自然在该学科业务非常精湛,不仅是学科改革的引领

发布时间:2022-11-21 08:14

高中数学论文题目(精选11篇)

数学史对中职学生数学学习兴趣影响的案例研究 中学数学教育中的数学文化 数学史融入中学数学问题解决教学的探讨 初中生数学概念表征的调查研究 中学数学选择题命题技术研究 高中数学教师信念及其对教学的影响

发布时间:2023-09-20 16:58

高中数学的研究性学习十篇

2.高中数学新教材中研究性学习课题的选择 数学研究性学习课题主要是指对某些数学问题的深入探讨,或者从数学角度对某些日常生活中和其他学科中出现的问题进行研究。要充分体现学生的自主活动和合作活动。研究性学习课题应以所学的数学知识为

发布时间:2023-07-04 10:21

高中数学教案合集10篇

人教版高中数学教案模板范文(一)教学 2022-03-15 高中数学教案模板范文精选6篇 一位杰出的老师往都会进行教案编写工作,编写教案有利于准确把握教材的重点与难点,进而选择合适的教学方法。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“高中数学

发布时间:2023-05-09 09:54

高中数学教学设计汇编15篇

高中数学教学设计汇编15篇 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常需要准备教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编为大家收集的高中数

发布时间:2023-05-02 14:23

高中数学教学设计案例新课标高中数学教学设计(14篇)

总之,通过案例研究,不断研究新教材、新理念,不断调整教学策略优化课堂教学,培养学生探究学习与创新学习能力将是我们在数学教学中要继续探究的课题。 1/14页 高中数学教学设计案例 新课标高中数学教学设计篇二

发布时间:2022-11-14 15:12

高中数学教学优秀教案(精选8篇)

高中数学教学优秀教案篇7 一、目标 1.知识与技能 (1)理解流程图的顺序结构和选择结构。 (2)能用字语言表示算法,并能将算法用顺序结构和选择结构表示简单的流程图 2.过程与方法 学生通过模仿、操作、探索、经历设计流程图表达解决问题

发布时间:2020-06-08 16:08

关于举办2020年普通高中数学地理英语学科优质课展评活动的

一、课题选择 参赛教师针对当前普通高中教育和学科教学改革的重点、热点问题,基于教学实际,依据本学科《普通高中课程标准》(实验)的内容(地理仅限于必修课程),自选课题参加展评。 二、活动形式

发布时间:2012-06-03 00:00

高中数学课题研究范文(共14篇)

【简介】感谢网友“辉人”参与投稿,这里小编给大家分享一些高中数学课题研究范文(共14篇),方便大家学习。 篇1:高中数学课题研究开题报告 高中数学课堂有效教学中数学思维的培养的设计主要体现在预设有效教学中数学思维的培养的过程,如何有效

发布时间:2023-03-19 00:00

高中数学课题研究报告(精选5篇)

高中数学课题研究报告(精选5篇) 研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究, 以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。

发布时间:2020-10-08 00:00

高中数学课题研究选题

1、高中数学课题研究选题专题:高中数学新课程管理方面的研究关于指导学生选择数学课程内容和制订学习计划的研究关于高中数学选修课程教学安排和组织管理的研究关于高中数学课程学分认定及其监督、管理的研究关于高中数学课程中数学学科校本教研制度

发布时间:2022-11-14 16:45

2022年高中数学经典优秀教案(10篇)

1、顺序结构和选择结构的模式是怎样的? 2、怎样用流程图表示算法。 (五)练习P99 2 (六)作业P99 1 高中数学经典优秀教案篇6 课题1.1.1命题及其关系(一)课型新授课 目标 1)知识方法目标

发布时间:2019-05-15 02:28

研究性学习(数学)哪家超市最便宜写写帮文库

二、课题的选择是数学研究性学习实施的关键 研究性课题的确定至关重要,它直接影响课题研究的成功与否,数学新教材中虽然提供了“课题”,但这并不完全是学生做的“题目”,适合于学生“研究”的题目,不仅要“可能”、“力所能及”,更重

发布时间:2023-09-03 05:54

高中数学研修总结(精选15篇)

篇9:高中数学个人研修计划 一、工作目标 1、加强学习,探索教育教学规律,积累研究课题的经验。 2、立足数学课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。在教学工作中进行教学反思。 3、通过培训,丰富教学经验,掌握课堂教学技巧,提升教学业务水平,

发布时间:2024-04-08 11:25

高中数学选择性必修第三册:72离散型随机变量及其分布列教学设计

内容提示: 教学设计 课程基本信息 学科 数学 年级 高一 学期 春季 课题 离散型随机变量及其分布列 教科书 书 名: 数学选择性必修第三册 教材 出版社: 人民教育 出版社 教学目标 1. 了解离散型随机变量的概念 . 2. 理解离散型

发布时间:2023-08-21 00:47

2023年教资教案高中数学(六篇)

教资教案高中数学篇四 1.试卷结构及时间分配 试卷分为选择题、简答题、解答题、论述题、案例分析题和教学设计题六个部分,满分150分,其中选择题8题,每题5分,共40分;简答题共5道,每题7分,共35分;解答题1道,10分;论述题1道,15

发布时间:2017-01-19 09:29

教师资格考试试题试卷《数学学科知识与教学能力》(高级中学

12.高中数学课程是如何体现选择性的?13.数学教学中如何贯彻严谨性与量力性相结合的原则?得分评卷人三、解答题(本大题共1小题,10分)14.如下图所示,设00,fa=fb。设l为绕原点O可转动的细棍(射线),放手后落在函数fx的图象上并

发布时间:2022-04-29 14:33

研究性学习报告范文(通用15篇)

刚刚进入高一,所学知识较少,知识体系不够完善,从而选择学生比较熟悉而又与之息息相关的水作为研究的课题。 2.制定方案,分组调查 为了更充分的研究主题,根据我国环境污染的现状,以及关于环境保护的一些热点问题,经过师生的共同研究,把研究

发布时间:2018-06-27 14:54

《高中数学课“深度学习”的研究》结题报告(二)烟台三中

并结合学生的复习课的实际状况及学生现有的学习水平,开展目标导学的教学实践,通过数据采集开展对比实验,探究出“目标认定——自学质疑——共学释疑——知识建构——检测评价”的教学模式,以提供更适合学生的高中数学课的教学策略,并希望能

发布时间:2022-03-25 15:27

数学课题结题报告(精选9篇)

我组申报了课题《高中数学有效课堂教学》研究,经过近一年的实验与探索我们在学生学习小组的培训、小组成员的建设、学习小组的具体运行以及评价方面取得了一定的收效。现就课题的实践情况总结如下:

发布时间:2023-01-13 00:00

高中数学课题研究报告(通用6篇).docx原创力文档

实用文档—Word格式、可编辑打印 PAGE PAGE 1 高中数学课题研究报告〔通用6篇〕 高中数学课题讨论报告〔通用6篇〕 高中数学课题讨论报告 篇1 一、问题提出 在绝大多数人的眼里,数学是一门比较难学的学科。特殊是新课程改革后,高中的

发布时间:2023-09-19 15:23

高中数学优秀课题范例6篇

高中数学优秀课题范文1 引言:在信息技术高速发展的今天,随着新课改的不断实施,新的课程标准明确提出:一切有条件和能够创造条件的学校,都应使计算机、多媒体、互联网等信息技术成为数学课程的资源,积极组织教师开发课件。要充分发挥信息技术

发布时间:2021-04-12 00:00

中期报告)课题阶段成果常州市武进区横山桥高级中学

根据课题研究目标,本课题研究内容拟确定为以下几个方面: (1)基于提升高中生数学核心素养的课堂教学的文献研究.通过深入研读有关文件文献,广泛了解已有研究成果,在这基础上正确把握高中数学学科核心素养的基本含义、主要内容和价值取向,正确把

发布时间:2020-09-02 10:45

教育课题选题参考——高中教育课题研究沧州市第一中学

新课程背景下高中语文教师教学语言的运用 高中语文教师专业成长探索 新课程视野下高中语文教师生命意识的重构 当代文学背景下的高中语文教师阅读研究 3、高中数学教师专业发展 高中数学课题学习中教师问题研究

发布时间:2019-08-26 13:42

重庆市高中数学优秀课题题目推荐兰竹文化网

8、指向核心素养的高中数学教学目标设计策略研究 每次重庆市高中院校申报研究的课题,都包括很多学科,数学学科的占比数量还是比较多的,在课题指南中给出的选题也多。高中教师优先从课题指南中选择合适自己的研究,并围绕选题,具体确定所要研究

发布时间:2020-03-22 00:00

普通高中数学课程标准(实验)(一)

高中数学课程由必修系列课程和选修系列课程组成,必修系列课程是为了满足所有学生的共同数学需求;选修系列课程是为了满足学生的不同数学需求,它仍然是学生发展所需要的基础性数学课程。 2.提供多样课程,适应个性选择

发布时间:2023-01-21 08:17

论课堂教学模式的创新(共19篇)

3、《关于高中数学研究性课题学习的思考》,马复,《课程、教材、 教法》,.10. 4、《基于网络应用的研究性学习实施》,柳栋,being, k12, net, cn. 篇4:构建中学数学课堂教学创新模式 构建中学数学课堂教学创新模式课堂教学作为一种有效

发布时间:2023-09-28 00:00

《数学文化在高中数学教学中现状及渗透策略研究——以“概率与

从广义上看,又包含数学家、数学史、数学美、数学教育、数学发展中的人文成分、数学与社会的联系、数学与各文化的关系等。本课题中所指的数学文化,根据《普通高中数学课程标准2017年版2020年修订》中的说明,是指数学的思想、精神、语言、

发布时间:2022-10-27 02:11

教师暑期研修(33)河南省巩义市教师发展中心孙新双:研磨智慧平台优秀课

一、课题选择 国家中小学智慧教育平台(以下简称智慧平台)在课程教学栏目里,对高中数学的每个章节都提供了优秀的课例,相比于传统的一课一得的教学方式,这些课例的最大亮点是体现了学科大概念统领下的单元整体教学的构想,而这正是老师们教

发布时间:2022-09-07 11:58

开题报告课题来源及意义(推荐5篇)开题报告千文网

五、数学学科自身的特点 第四章 高中数学课题学习开展现状及其分析 一、对北京高中数学知识应用竞赛的感悟 1、学生参与热情高,研究问题紧密联系实际 2、家长重视程度高 3、竞赛开放性强 二、课堂观察 1、课堂教学的亮点 2、课堂教学的

发布时间:2021-06-28 20:40

几何画板》在高中数学教学中的应用形题结题报告CSDN博客

本课题的选定和研究是源于在高中数学课课堂教学实践中遇到的现实问题需要解决,同时,也是提高教学效果和提升信息技术整合能力的需要。 《几何画板》(The Geometer's Sketchpad)是一个非常出色的数学软件,它能够精确地作出各类图像、直观动态地

发布时间:2024-03-17 18:21

《更高更妙的高中数学思想与方法(选择性必修第一册)》价格目录

书稿以新课标高中数学教学大纲为依据,根据高中学生学习数学实际情况,以及高中数学选择性必修**册教材和教学进度,高屋建瓴,分章节归纳总结本教材的基本知识及拓展内容,在总结过程中,将数学竞赛知识与高考数学知识有机结合,重视数学思想的渗透

发布时间:2024-01-05 15:36

《基于核心素养的高中数学概念课课后作业设计的研究》开题报告

本课题主要研究基于核心素养的高中数学概念课课后作业设计。教师根据学情,依据课程标准,制定适当适量的作业,并不断积累、反思、补充、完善。希望通过本课题的研究,可以有效地解决学生数学作业负担重,学习数学“题海战术”,数学素养难提升的

发布时间:2022-08-25 01:30

人教A版(2019)选择性必修第三册第七章随机变量及其分布7.5正

这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第三册第七章 随机变量及其分布7.5 正态分布教学设计及反思,共11页。 课题 正态分布 单元 第七单元 学科 数学 年级 高二 教材分析 本节内容主要是正态分布,由生活中的实际情景导入,学习正态分

发布时间:2023-05-05 09:09

高中数学教学反思1000字(精选12篇)

本人从事高中数学教学工作将近30年的时间了,在新课程背景下,如何有效利用课堂教学时间,如何尽可能地提高学生的学习兴趣,提高学生在课堂上40分钟的学习效率,这对于刚接触高中新课改教学的我来说,也是一个很重要的课题,要搞好高中数学新课