高中数学课题案例

发布时间:2022-11-14 15:17

高中数学教学设计案例(通用8篇)

教案对于教师在熟悉不过吧,看一下怎么写吧。在教学工作者开展教学活动前,就难以避免地要准备教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的高中数学教学设计案例,希望对大家有所帮助!

发布时间:2023-04-18 06:59

高中数学教学设计案例(精选20篇)

【简介】下面是小编精心整理的高中数学教学设计案例(共20篇),仅供参考,大家一起来看看吧。在此,感谢网友“kei”投稿本文! 篇1:高中数学教学设计案例 1.对数学概念的反思——学会数学的思考 对于学生来说,学习数学的一个重要目的是要

发布时间:2023-03-10 12:16

高中数学教学案例范例6篇

关键词:高中数学;数学课堂;变式教学;案例解析 中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2014)04-205-01 在本文中主要是针对数学教学中一些普遍的问题进行变式教学,通过变式教学的效果与传统教学效果进行比较,在其中发现变式教

发布时间:2022-12-03 08:02

高中数学教学设计案例(精选15篇)

【简介】感谢网友“qaz045sx”参与投稿,下面给大家分享高中数学教学设计案例(共15篇),欢迎阅读! 篇1:高中数学教学设计案例 1.对数学概念的反思——学会数学的思考 对于学生来说,学习数学的一个重要目的是要学会数学的思考,用数学的

发布时间:2023-11-13 13:00

高中数学教学案例5篇

高中数学教学案例以前上课时,我经常只顾自己的想法,觉得讲的题目越多越好,很少顾及学生的思维与感受。慢慢地,发现学生上课听得懂,自己做却不会,可怕的是,到后来下面是小编为大家整理的高中数学教学案例5篇,供大家参考。

发布时间:2024-04-07 23:47

高中数学教学设计案例(五篇)

高中数学教学设计案例篇一 1、在初中学过原命题、逆命题知识的基础上,初步理解四种命题。 2、给一个比较简单的命题(原命题),可以写出它的逆命题、否命题和逆否命题。 3、通过对四种命题之间关系的学习,培养学生逻辑推理能力 4、初步

发布时间:2023-04-03 21:39

高中数学教学案例十篇

高中数学教学案例篇1 一、利用案例的趣味特征,有效激发学生的学习潜能 案例一:我在讲数学归纳法一节前,首先利用大屏幕给学生展示了几幅多米诺骨牌的视频,同学们很感兴趣,此时我提出了一个问题:“大家研究一下多米诺骨牌能够依次倒下的条

发布时间:2023-01-26 00:00

高中数学教育案例(精选22篇)

高中数学教育案例 篇4 我是从一名初中数学任课转为职业高中数学任课的教师,对于职业高中的学生学习数学的情况感到很棘手。教学实践中,我们发现“数学学习优秀生”将学业成功更多地归结为积极原因,他们普遍认为努力学习数学,正确的数学学习方

发布时间:2023-09-19 16:51

高中数学优秀课题(精选5篇)

高中数学优秀课题范文第1篇 摘要:数学是一门客观、精确的学科,蕴藏着极其丰富的思想性。能很好的引导学生去感受、领悟我国优良的“中华传统文化”知识,从而培养数学文化素养、数学学习心理品质素养,同时产生对我国民族文化的尊重和热爱之情

发布时间:2023-01-27 11:43

高中数学优秀教案集合4篇

高中数学优秀教案3 第一章 有理数 课题:1.1 正数和负数(1) 【学习目标】:1、掌握正数和负数概念; 2、会区分两种不同意义的量,会用符号表示正数和负数; 3、体验数学发展是生活实际的需要,激发学生学习数学的兴趣。

发布时间:2014-10-09 06:07

高中数学研究性课题案例道客巴巴

高中数学研究性课题案例 下载积分:1000 内容提示: 线性回归方法预测商店营业额 前言: 华园小区是开盘不到两年的商住小区, 在这里每个月都有新的住户入住。 随之住户数量的上升, 小区的商业活动随着也逐渐地活跃。 本次活动我们选取中

发布时间:2020-11-06 18:46

高中课题开题报告优秀范文

6、数学课题学习的案例 第三章 数学课题学习的理论基础 一、建构主义学习理论 二、人本主义学习理论 三、布鲁纳的认知发现说 四、反思性学习理论 五、数学学科自身的特点 第四章 高中数学课题学习开展现状及其分析

发布时间:2022-09-07 11:58

开题报告课题来源及意义(推荐5篇)开题报告千文网

5、教材、刊物中的数学课题学习 6、数学课题学习的案例 第三章 数学课题学习的理论基础 一、建构主义学习理论 二、人本主义学习理论 三、布鲁纳的认知发现说 四、反思性学习理论 五、数学学科自身的特点 第四章 高中数学课题学习开展现

发布时间:2022-02-10 09:40

高中数学教学案例通用12篇

在高中数学教学中开展案例教学有利于教育理念的创新。主要表现在以下几个方面。 第一,确立了新的教学关系。相对于讲授式教学,案例教学坚持以教师为主导,以学生为主体,突出了学生的主体作用和地位,使传统的教学关系发生了变化。学生由台下

发布时间:2020-02-17 15:36

现代信息技术与中学数学学科教学的整合课题研究吴江汾湖高级中学

中学数学《现代信息技术与中学数学科教学的整合》课题的研究,采用了与《现代手持教育技术与中学数学学科整合》(北京市《十五》教育规划重点课题)、《高中数学课程教材与信息技术整合的研究》(全国《十五》教育规划重点课题)和《基础教育课程

发布时间:2022-10-09 07:43

高中数学函数教学论文(共16篇)

在实际的高中数学教学时,教师可在学生初步认识数学时就加入一定的实例,从而使学生理解的数学概念得到强化。比如,在对数函数教学中加入图形案例,就能够使学生更为清楚、直观地对函数发生以及后续变化过程进行了解。

发布时间:2023-11-15 00:00

专家点评赋新能——潞州区实验中学山西省十四五规划课题报告会

高中数学课题组团队 课题负责人白素兰老师从课题概况、团队建设、课题进展情况、课题工作计划四个方面进行了汇报。该课题经过理论研讨、实践操作,初步建立了课题“124”模型和课题组案例实施步骤,确定了数学史、数学实验、数学与信息技术整合

发布时间:2019-05-15 10:54

高中数学教学案例分析(共五篇)写写帮文库

总之,通过案例研究,不断研究新教材、新理念,不断调整教学策略优化课堂教学,培养学生探究学习与创新学习能力将是我们在数学教学中要继续探究的课题。 第四篇:高中数学教学案例模版 案例模版 1、教学设计背景 2、教学设计思路 2.1设计理念

发布时间:2024-03-20 23:17

最新高中数学教学设计案例(15篇)

高中数学教学设计案例篇一 本小节选自《普通高中课程标准数学教科书-数学必修(一)》(人教版)第二章基本初等函数(1)2.2.2对数函数及其性质(第一课时),主要内容是学习对数函数的定义、图象、性质及初步应用。对数函数是继指数函数之后的

发布时间:2021-01-15 16:19

规划教育部重点课题《基于核心素养的高中数学深度学习的案例

2021年1月13日,在铜仁一中勇进楼阶梯教室成功举办了全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题《基于核心素养的高中数学深度学习的案例研究》(主持人:唐文建)第一次研讨活动。本次活动为铜仁市教育局主办,铜仁一中承办。开幕式由唐文建所长

发布时间:2018-06-27 14:54

《高中数学课“深度学习”的研究》结题报告(二)烟台三中

并结合学生的复习课的实际状况及学生现有的学习水平,开展目标导学的教学实践,通过数据采集开展对比实验,探究出“目标认定——自学质疑——共学释疑——知识建构——检测评价”的教学模式,以提供更适合学生的高中数学课的教学策略,并希望能

发布时间:2021-09-30 09:07

数学课题开题报告(精选6篇)

转眼间充满意义的大学生活就即将结束,毕业前学生们都要写毕业设计,而我们做毕业设计前要先写开题报告,那么优秀的开题报告是什么样的呢?以下是小编精心整理的数学课题开题报告(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

发布时间:2021-04-12 00:00

中期报告)课题阶段成果常州市武进区横山桥高级中学

根据课题研究目标,本课题研究内容拟确定为以下几个方面: (1)基于提升高中生数学核心素养的课堂教学的文献研究.通过深入研读有关文件文献,广泛了解已有研究成果,在这基础上正确把握高中数学学科核心素养的基本含义、主要内容和价值取向,正确把

发布时间:2018-07-01 00:00

高中数学章节起始课教学研究与案例设计

2018年7月,江苏省教育科学“十三五”规划2018年度青年专项重点资助课题(编号:C-a/2018/02/17)《基于学生数学学力发展的教学实践与校本课程开发研究》立项,由罗建宇、何睦老师主持,核心成员有:丁益民、蒋智东、尹伟伟、颜福进、顾金花、季

发布时间:2023-10-09 16:07

高中地理高效课堂策略探究(合集7篇)

3.课堂有效教学的课例、案例分析 本课题旨在以课题研究为方法,以课堂教学实践为基石,在研究中教学,在教学中研究与反思,摸索出高中数学课堂有效教学的一般策略与方法,转变教学观念和教学行为,提高专业素养.

发布时间:2016-09-19 00:00

南通市第十期教研课题《基于学生主体的“问题导学”高中数学课堂

《基于学生主体的“问题导学”高中数学课堂模式探究》是南通市天星湖中学承担,钱鹏同志主持的南通市中小学导学研究第十期教研课题。该课题是学校深入课堂教学改革,提升数学学科教学质量的重要载体。为指导和服务本课题研究成员正确理解本课题的

发布时间:2023-09-28 00:00

《数学文化在高中数学教学中现状及渗透策略研究——以“概率与

从广义上看,又包含数学家、数学史、数学美、数学教育、数学发展中的人文成分、数学与社会的联系、数学与各文化的关系等。本课题中所指的数学文化,根据《普通高中数学课程标准2017年版2020年修订》中的说明,是指数学的思想、精神、语言、

发布时间:2021-02-03 23:21

《万以上数的认识》教案设计文档之家

[复习]高中数学课题教学设计案例.docx 高中数学课程可选内容的资源 ——数学建模、数学课题学习的教学设计的案例 1.升旗中的数学问题 (一)问题情景和任务 问题情景:在不同地区,同一天的H出和H落吋间不尽相同;对一个地区而言,H岀日

发布时间:2022-06-21 00:00

高中数学项目式课堂教学案例分析

摘要:实施高中数学项目式课堂教学,有利于学生深度学习,有利于落实"立德树人"的根本任务. 关键词: 高中数学项目式教学直线参数方程 分类号: G633.6(中等教育) 资助基金: 广西教育科学规划一般课题(C)类基于深度学习的高中数学项目(2021C

发布时间:2023-02-21 19:30

《高中数学探究》网络校本课程的设计与开发

网络校本课程,指导学生进行高中数学“探究性课题学习”,有利于培养学生在数学上的创新精神,敢于质疑、提问、反思、推广,初步经历数学发现、数学探究、数学创造的过程,从而亲身体验数学探究的激情和愉悦,实现国家高中数学课程标准中的数学素养

发布时间:2023-01-11 14:48

高中数学教学反思案例(10篇)查字典

高中数学教学反思案例篇五 在新课程背景下,如何有效利用课堂教学时间,如何尽可能地提高学生的学习兴趣,提高学生在课堂上40分钟的学习效率,这对于刚刚接触高中教学的我来说,是一个很重要的课题。要教好高中数学,首先要对新课标和新教材有

发布时间:2010-10-17 00:00

高中数学《诱导公式》教学案例分析

高中数学《诱导公式》网络教学教师评语:林婉查 2006年11月22日数学林婉查K-12课题:诱导公式(校际课) 1.评议者:网络辅助教学,起到了很好的效果;教态大方,作为新教师,开设校际课,勇气可嘉!建议:感觉到老师有点紧张,其实可以放开点的

发布时间:2024-01-05 15:36

《基于核心素养的高中数学概念课课后作业设计的研究》开题报告

本课题主要研究基于核心素养的高中数学概念课课后作业设计。教师根据学情,依据课程标准,制定适当适量的作业,并不断积累、反思、补充、完善。希望通过本课题的研究,可以有效地解决学生数学作业负担重,学习数学“题海战术”,数学素养难提升的