正弦定理教学设计第一课时

发布时间:2023-01-26 06:36

高一下必修二第六章§6.4.3第2课时正弦定理(一)

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发布时间:2024-03-28 17:05

5.5.1两角差的余弦公式(试讲)高中数学必修一哔哩哔哩bilibili

(试讲)高中数学必修一 15:09 5.2.2同角三角函数的基本关系(试讲)高中数学必修一 14:48 5.3诱导公式(试讲)高中数学必修一 20:00 5.4.2正弦函数、余弦函数的性质——周期性 13:10 5.5.1两角差的余弦公式(试讲)高中数学必修一 15:

发布时间:2022-05-26 16:09

正弦定理教学设计(精选5篇)

正弦定理教学设计1 一、教学内容分析 本节课是高一数学第五章《三角比》第三单元中正弦定理的第一课时,它既是初中“解直角三角形”内容的直接延拓,也是坐标法等知识在三角形中的具体运用,是生产、生活实际问题的重要工具,正弦定理揭示

发布时间:2022-07-15 00:00

优质课正弦定理教案(精选3篇).docx原创力文档

优质课-正弦定理教案(精选3篇).docx,PAGE 正弦定理教案(精选3篇) 作为一名教职工,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧!下面是精心整理的正弦定理教案(精选3

发布时间:2022-03-28 02:48

正弦定理教案通用12篇

学生:通过正弦定理的探索过程,学会了研究性学习的一般方法,能够运用正弦定理来解决一些简单的三角形度量问题,同时本节课对转化思想的重要性有了进一步的认识。 二、案例分析 (一)创设有效的问题情境 “以问题探究为中心”的课堂教学一改

发布时间:2023-01-07 06:32

高中数学《正弦定理》教案4篇

作为一名优秀的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的高中数学《正弦定理》教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

发布时间:2020-10-21 00:00

高中数学优质课一等奖作品:《正弦定理》教学设计下载Word模板9

高中数学优质课一等奖作品:《正弦定理》教学设计,正弦定理《正弦定理》教学设计教学内容分析本节课《正弦定理》第一课时,出自新人教A版必修5第一章第一节《正弦定理和余弦定理》。课程安排在“三角、向量”知识之后,是三角函数知识在三角

发布时间:2020-03-05 00:00

人教A版高中数学必修五《正弦定理》教学设计学科网

正弦定理教学设计一教材分析本节内容为《普通高中课程标准实验课教科书数学必修五》(人教A版)第一章,正弦定理第一课时,是在高一学生学习了三角函数知识之后,是对三角知识的应用,同时作为三角形中的一个定理,也是对初中解直角三角形内容的

发布时间:2023-01-08 00:00

人教版数学正弦定理优秀教案及教学设计(共12篇)

篇3:正弦定理概念教学设计 一、教学内容分析 本节内容安排在《普通高中课程标准实验教科书?数学必修5》(北师大版)第二章,正弦定理第一课时,是在高一学生学习了三角等知识之后,显然是对三角知识的应用;同时,作为三角形中的一个定理,

发布时间:2022-10-08 08:40

教学设计的概念(精选12篇)

教师教学用书安排“集合的含义与表示”这部分内容授课时间2课时,本节课作为第一课时,重在交代集合含义的内容以及集合与元素之间的关系,教学中注重内容的阐述,并充分揭示集合结构特征、集合与元素的内在联系。

发布时间:2024-01-06 00:00

正弦定理和余弦定理教案范本下载华律网

六、教学用具粉笔,直尺,三角板,半圆,计算器。 七、教学步骤第一课时正弦定理 (一)课题引入如图11-1,固定ABC的边CB及B,使边AC绕着顶点C转动。A思考:C的大小与它的对边AB的长度之间有怎样的数量关系?显然,边AB的长度随着其对角C的

发布时间:2021-10-18 07:49

正弦定理教学设计(精选7篇)正弦定理教案教学设计

本节课是“正弦定理”教学的第一课时,其主要任务是引入并证明正弦定理,在课型上属于“定理教学课”。因此,做好“正弦定理”的教学,不仅能复习巩固旧知识,使学生掌握新的有用的知识,体会联系、发展等辩证观点,而且通过对定理的探究,能

发布时间:2023-11-09 05:57

《正弦定理余弦定理》教学设计(共18篇)

下面是小编为大家推荐的《正弦定理、余弦定理》教学设计,本文共18篇,欢迎大家分享。 篇1: 《正弦定理、余弦定理》教学设计 一、教学内容分析 本节课是高一数学第五章《三角比》第三单元中正弦定理的第一课时,它既是初中“解直角三角

发布时间:2018-11-16 10:14

基于核心素养的数学创新教学设计读书网dushu.com

正弦定理(第一课时) 上海市同济中学 顾琳婕正弦定理(第一课时) 上海市行知中学 朱 华余弦定理(第一课时) 上海市复旦实验中学 袁 青数学与音乐——函数y=Asin(wx+φ)的图像与性质(第一课时)上海市民星中学 唐费颖反正弦函数 上海

发布时间:2013-02-03 00:00

《正弦定理(2)》的教学案例泉州七中

一、教学内容分析 本节内容安排在《普通高中课程标准实验教科书·数学必修5》(人教A版)第一章,正弦定理第一课时,是在高二学生学习了三角等知识之后,显然是对三角知识的应用;同时,作为三角形中的一个定理,也是对初中解直角三角形内容的

发布时间:2010-03-25 15:49

中学数学教师新课程教学设计暨说课比赛结果教学教研佛山市

高明二中 刘玉妙 正弦定理 一等奖 高明一中 陈丽卿 二元一次不等式(组)与平面区域 一等奖 纪念中学 廖建庄 椭圆及其标准方程(第一课时) 二等奖 高明一中 覃凤英 基本不等式(第一课时) 二等奖 初 中 组 沧江中学 叶燕霞 蚂蚁怎样

发布时间:2019-05-15 07:59

正弦定理公开课教后反思写写帮文库

正弦定理教学反思篇2 在备这节课时,我有两个问题需要精心设计。一个是问题的引入,一个是定理的证明。本节课以学生为主体,“问题提出——问题解决为主线”,采用探究式课堂教学模式,即在教学过程中,在教师的启发引导下,以学生独立自主

发布时间:2024-01-31 00:00

正弦定理教案

一、教学内容分析 本节课是高一数学第五章《三角比》第三单元中正弦定理的第一课时,它既是初中“解直角三角形”内容的直接延拓,也是坐标法等知识在三角形中的具体运用,是生产、生活实际问题的重要工具,正弦定理揭示了任意三角形的边角

发布时间:2023-03-01 02:18

2023年三角函数教学设计思路(十四篇)

三角函数教学设计思路篇二 任意角的三角函数(1) 一、教学内容分析: 高一年《普通高中课程标准教科书·数学(必修4)》(人教版a版)第12页1.2.1任意角的三角函数第一课时。 本节课是三角函数这一章里最重要的一节课,它是本章的基础

发布时间:2023-05-15 00:00

高一数学必修二优秀教案(精选15篇)

1.整体感知课文,理解作者淡淡的忧愁与淡淡的喜悦夹杂在一起的思想感情。 2.仔细揣摩语言,欣赏动词和叠字运用的精妙,体味通感、比喻、拟人等修辞手法运用的艺术效果。 二、课时安排:二课时 第一课时 一、教学要点 1.整体感知课文,理清文

发布时间:2023-03-08 16:09

高中数学说课稿范文(实用46篇)教学设计好范文网

进行教学,第一课时安排三角函数的定义(突出重点)、定义域、符号判断、例题1、2及p19课堂练习1、2、3,第二课时人教A版普通高中课程标准实验教科书 数学必修5第一章第一节的第一课时《正弦定理》,依据新课程标准对教材的要求,

发布时间:2023-03-28 08:15

高中《正弦和余弦定理》数学教案(锦集15篇)

教学重点:正弦定理及其推导过程,正弦定理在三角形中的应用; 教学难点:正弦定理的向量法证明以及运用正弦定理解三角形时解的个数的判定. 教学方法:情景问题、启发引导 教学设计过程 (一)设置情境。

发布时间:2016-01-01 00:00

关于公布2016年温州市中职学校教学设计评比获奖名单的通知

2016年温州市中职学校教师教学设计评比活动已经结束。经评审,共评出一等奖24名、二等奖47名、三等奖73名。现将获奖名单予以公布(具体名单附件)。 附件:2016年温州市中职学校教师教学设计评比获奖名单

发布时间:2020-12-11 00:00

教学设计中公教师网

中公教师网为您提供教学设计相关信息,并发布国家教师资格证考试、教师招聘考试(含特岗)报名时间、报名入口、辅导培训、考试成绩、教学设计等,更多教师考试信息,请关注中公教师网。

发布时间:2023-10-21 00:00

中学数学教学设计案例精选(豆瓣)

的基本思想及其初步应用案例33 点到直线的距离公式案例34 几何概型f第一课时) 第四篇 教学录像(见光盘)第一届东芝杯模拟授课比赛冠军录像第二届东芝杯模拟授课比赛冠军录像 我要写书评 中学数学教学设计案例精选的书评 ···(全部 0

发布时间:2023-10-03 09:27

正弦定理教学设计教案正弦定理教学设计一等奖(五篇).docx人人

本文格式为Word版,下载可任意编辑——正弦定理教学设计教案正弦定理教学设计一等奖(五篇)作为一位不辞辛勤的人民教师,往往要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的

发布时间:2023-03-27 12:30

正弦定理教案十篇

学生课前知识储备和数学思维基础的实情,为达到本课时的三维教学目标,整节课在借用“装满细沙的漏斗做单摆运动时,沙子落在与单摆运动方向垂直运动的木板上的轨迹”形成正弦、余弦函数图像的感知后,仅仅设计两个教学问题就可以完成整个教学

发布时间:2016-02-29 00:00

2016年《中小学数学》高中版目录首页中小学数学杂志社

2016年《中小学数学》(高中版)第1-2期目录 (本期样刊2月29日寄出) 2016年《中小学数学》(高中版)第3期目录 (本期样刊4月18日寄出) 2016年《中小学数学》(高中版)第4期目录 (本期样刊5月18日寄出)

发布时间:2022-06-24 07:00

《正弦定理》教学设计(全文)

《正弦定理》教学设计 【教材】人教版数学必修五正弦定理 【教学对象】高二学生 【教材分析】正弦定理是高中《数学》必修五的第一章第一节,是高中生学习解三角形的第一个重要工具。同时为学习余弦定理做准备,起到十分重要的作用。