小学项目化课题研究

发布时间:2023-01-08 15:42

小学项目化教学案例7篇

小学项目化教学案例7篇 作为小学教师,通过书写教学心得体会,可以将自己的教学感悟以及教学收获进行记录。那么,应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集小学项目化教学案例7篇,欢迎阅读与收藏。

发布时间:2022-12-07 14:57

才“帽”双全,多学科融合显智慧——记圭白路小学二年级项目化

“项目化学习”是近年来教育界的流行词,同时也是我校各个学科践行“以学生为中心”理念的新实践。我校二年级组精心设计了“小小设计师”的项目化作业。 在此次项目化学习中,孩子们探究了帽子的实用性和文化性,理解了帽子的设计元素、

发布时间:2022-11-01 10:35

聚焦项目化,生长思维力教学语文教师教育校本网易订阅

聚焦项目化,生长思维力 在《义务教育语文课程标准(2022年版)》背景下,为落实立德树人根本任务,加强语文教师对语文新课标的完整理解,准确把握课程育人导向,探索语文学习方式的变革和创新,研究初小语文学习的衔接路径,培养学生语文核心素养,

发布时间:2023-01-10 16:26

[浦东]浦东新区第二中心小学:项目化学习探索实践篇——《探寻南京

本学期的实践,在《基于大概念的小学美术学科项目化学习设计与实践研究》、《基于项目式学习实施小学探究型课程的实践研究》两个市、区级课题引领的基础上,延展至语、数、英学科和德育活动中,结合学科特点和学生认知实际,以结构化的方式

发布时间:2022-04-22 08:58

小学项目式课程设计方案(精选7篇)

2、以校本研修为突破口,开展合作共荣团队的创建,通过课题引领,主题研究,同伴互助,落实三类课程的实施和开发。 小学项目式课程设计方案3 我校于20xx年秋季与全区中小学一样全面使用上海市二期课改教材。认真贯彻落实国家教育部《基础教育课

发布时间:2021-10-09 15:05

蜀南小学开展项目化课题研究讨论会活动幼儿园●小学四川

崇州市蜀南小学于2021年9月30日上午11点在一楼小会议室,开展项目化课题研究讨论会活动,此次活动由刘晓霞主任主持和交流后续安排和规划,校长张帆和教研督学亢朝军主讲,本次活动具体推进了项目化教学的发展。

发布时间:2024-01-10 00:00

教智融合背景下小学数学项目化学习的校本实践研究二江苏省教育

01-10苏州工业园区第二实验小学课题活动记录表(10.26 27) 01-10苏州工业园区第二实验小学课题活动记录表(9.21) 更多>> 研究方案 01-102023-2024学年第一学期课题研究计划 05-20“双减”背景下小学数学项目化学习的校本实践研究 …

发布时间:2021-03-24 00:00

创客教育背景下小学信息技术项目化设计研究课题方案

一、课题研究的背景及研究价值 1.研究背景 我国义务教育信息技术的教育从2000年起由原来的计算机教育转型而来,2000年全国信息技术教育工作会议后颁布了国家课程指导纲要,旨在中小学生使用计算机及其他信息化软硬件的能力有待在学校教育中得以

发布时间:2020-09-10 00:00

瑞安市实验小学课题研究新学年教研启思项目化活动共享——记

上学期,瑞安市实验小学各教研组开展项目化学习活动,由教材延伸案例开展实践,共收集到以教研组为单位的15个项目化学习活动案例。为了分享项目化本质,学校教科室在开学伊始组织了交流活动,以期共学、共研。2020年9月8日,在瑞安市小学科学

发布时间:2022-09-02 18:09

小学科学教师项目式教学策略的实践研究

[①]夏雪梅.项目化学习设计[M].北京:教育科学出版社2018.002-003. [1]高军玉.小学项目学习课程的整体研究与实践[J].学与教,2016,(05):38-40 [2]]姚毅锋.批判性思维在小学项目式学习中的实践分享[J].课题研究,2019,(07):05

发布时间:2023-03-21 10:10

小学英语项目化教学探索

本文系江苏省中小学教学研究第十三期课题“基于项目学习的小学英语阅读教学研究 ”研究成果,课题编号:2019JK13-L167。 项目化教学是指以学生为中心,以教师为指导,以项目为载体的教学方式。在小学英语教学过程中,实施项目化教学能有效地发

发布时间:2024-02-29 00:00

研究》第一次课题研究活动活动掠影常州市武进区湟里中心小学

为进一步探讨小学数学项目化学习的有效途径和策略,2月28日上午,江苏省教研室小学数学教研员郭庆松和市备案课题《小学数学主题式项目化学习内容建构与教学策略研究》成员齐聚湟里小学一楼思维广场开展课堂研究活动。

发布时间:2018-09-12 00:00

研究成果转化应用:《小学生学习情感评价的实践研究》项目总结报告

平凉路第三小学 《小学生学习情感评价的实践研究》课题于2015年3月经上海市教育委员会和上海市教育科学规划领导小组专家评审,确定为上海市教委《以校为本的教育质量保障体系建设试点》子项目。经过两年多的实践、研究与探索,已基本达到了预

发布时间:2021-10-28 17:22

市级课题《小学语文统编教材“项目化学习”的实践研究》举行专题

10月28日上午,市级课题《小学语文统编教材“项目化学习”的实践研究》专题研讨活动在师苑小学阶梯教室举行。 此项课题由马鞍山市李翠霞小学语文教育工作室承担,自2019年立项以来,在工作室主持人李翠霞的引领

发布时间:2023-02-28 09:24

小学课题研究计划(精选24篇)

小学课题研究计划 篇3 在本学期中,为保障课题研究有序、顺利进行,制定以下研究计划。 一、提高课题组成员的意识,提高研究的成效。 课题组是课题研究的重要阵地,为了确保课题研究的经常化、制度化、深入化,课题组活动必须正常、高效。课题

发布时间:2023-09-09 17:47

教学研究课题开题报告(精选8篇)

经吉林省基础教育课程改革研究领导小组审批,教师进修学校确立的《小学语文拓展性阅读教学研究》项目,被确立为吉林省基础教育课程改革实验研究第二批规划课题。下面仅就开题的有关问题报告如下: 一、本课题立项的背景 21世纪是一个快信息、高

发布时间:2023-03-24 00:00

小学语文学科项目化学习的探索

交大附小将学科项目化学习作为落实新课标,实现学习方式转变的重要举措。据冷老师介绍,学校主要从三条路径推进学科项目化学习实践研究:一是以市级课题《深度学习视域下小学中高年级学科项目化学习的设计与实施》引领实践探索;二是以“工作坊

发布时间:2022-03-28 11:04

新城市小学首办宁波市跨区域同主题“项目化学习”会课与研讨活动

为积极相应宁波市教科所提出的“跨区域同主题研究协作组”号召,搭建课题交流平台,助力教师实现学术资源的共享,为此宁波市教科所开展跨区域协同联动研究。宁波市跨区域同主题“项目化学习”会课与研讨活动于3月25日在余姚市新城市小学首办

发布时间:2022-08-26 08:14

小学课题研究报告范文(优选十六篇)

小学课题研究报告范文(篇一) 教师课题研究结题报告的撰写提要:结题报告的撰写,在某种意义上而言,重形式更重与内容,一份行文规范的研究报告可以显现研究者良好的研究态度与研究水平。 教师课题研究结题报告的撰写 20xx年度—20xx年度尚有

发布时间:2023-11-23 08:19

小学生也能做“大研究”教育中工网

……11月17日,在深圳市百仕达小学103教室,第二十四届项目研究成果发布会以一场生动有趣的小品——《周既明去西北》开场,引出“南尖北平组”关于南北建筑差异的项目研究话题。当天,该校共有6个年级187个研究小组分别展示他们历时两个月的

发布时间:2021-06-11 21:30

又一波项目招募,来了哔哩哔哩

编者按本期内容由南都公益基金会与中国基金会发展论坛联合出品。汇总了近期正在招募的资助项目、大赛项目、活动类、课题研究类及大学生助学资助特辑的相关信息,供伙伴们参考。项目以招募截止时间顺序排列。欢迎大家留言,补充更多资源信息。资助

发布时间:2021-05-18 00:00

无锡校区“新时代小学育人方式转型的实践研究项目”在无锡市

2021年5月18日15时,江南大学人文学院与无锡市协和双语国际学校关于“新时代小学育人方式转型的实践研究项目”在无锡协和正式签约,江南大学人文学院教授伍红林,无锡市协和双语国际学校校长林旭、副校长周祖裕、副校长David Edwards、校长助理兼

发布时间:2020-11-24 16:32

温州大学附属第一实验小学课题研究项目化教学,“动”出精彩化

为落实数学核心素养培养,让项目化学习助推数学课堂教学变革,2020年11月24日下午,温州大学附属第一实验小学数学组开展《基于单元视角下的数学项目化学习》主题教研活动,温州大学小教系主任章勤琼博士莅临指导。活动伊始,温大附小胡特特老师携手

发布时间:2022-09-02 13:26

形题研究报告8篇

六、课题研究的反思 传统数学教学中,就是以几何教学为主来培养学生的逻辑推理能力,以及学习数学证明方法的。长期以来,数学教学注重采用“形式化”的方式发展学生的演绎推理能力,忽视了合情推理能力的培养。应当指出,数学需要演绎推理,更需要

发布时间:2021-09-10 16:13

项目化学习视域下皮影艺术传承与创新的校本化实施研究参考网

围绕本课题,课题组查阅了《PBL项目化学习设计:学习素养视角下的国际与本土实践》,《PBL跨学科的项目化学习:“4+1”课程实践手册》,《借力PBL,架构传统文化学习路径》,《学为中心的项目式学习新模式研究与实践》,《移影·制物·造境—

发布时间:2021-12-06 06:30

松江区中小学将校园周边自然文化资源纳入课堂,开展项目化学习让

”在上海师范大学附属外国语小学,项目化学习小组的同学们在“课题探究报告”中不仅分析了护珠塔常年不倒的成因,还向区文管所提交了两套实体保护方案:一是通过搭建支架来支撑塔体的“站立”;二是填平塔身墙体的裂纹,并在塔的地基内

发布时间:2020-09-17 00:00

第4周教学活动安排(小学)

课题: 《新时代劳动技术学科改革的上海思考》 对象: 全体中小学劳技教师 3、基本体检项目: 常规检查:小儿内科、小儿外科、五官科、眼科、身高体重、奉贤区教育学院教育研究中心 2020年9月16日星期三 会议通知