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“巴渝工匠”杯重庆市第十三届高职院校学生技能竞赛学前教育专业

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在幼儿园音乐活动中将沪语童谣融入课程,可以帮助教师拓展音乐教学素材,丰富音乐课程内容,优化音乐活动设计,同时让幼儿在参与音乐活动的过程中感受上海的传统文化。而在研究中形成的幼儿观察工具表能为教师开展相关实证研究提供科学的依据。

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