《大学之道》教学设计,设计意图
发布时间:2022-02-09 18:48
部编版高二语文上册第四课《大学之道》教案
作为一位优秀的人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的部编版高二语文上册第四课《大学之道》教案,希望对大家有所帮助。
发布时间:2022-10-23 00:00
《大学之道》教案及课件
《大学之道》之教学设计 教学目标 语言建构与运用理解文中重要的文言实词、虚词、特殊句式等;背诵相关内容。 思维发展与提升理解《论语》中出现的“信、君子、义、仁、礼、恕”等核心概念,认识人物观点的价值与意义;了解《大学》的有关
发布时间:2022-09-24 06:29
《大学之道》板书设计
本板书由高中语文教与考公众号设计,转载请注明出处。 学海汪洋,熹微有光,欢迎加入 QQ群ID:769864625 微信ID:gzywjyk01获取更多资料教学设计24 教学设计 · 目录 上一篇《复活(节选)》学案下一篇《人皆有不忍人之心》板书设计喜欢
发布时间:2023-09-21 00:00
2《大学之道》一等奖创新教案道客巴巴
2《大学之道》 一等奖创新教案 统编版 高中语文选择性必修上册《大学之道》 教案 课题:大学之道 【学习目标】 1.诵读文本,理解“三纲”“八目”的具体所指及其内部关联。 2.了解儒家君子修德之学和圣王的治政之道。 3.准确把握和
发布时间:2022-10-09 17:38
高二语文《大学之道》课文教案参考
《大学之道》是部编版高中语文选择性必修上册第二单元第四课的第二篇文章。本篇课文节选自《礼记·大学》,下面是小编为大家整理的关于高二语文《大学之道》课文教案,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
发布时间:2023-08-24 00:00
《大学之道》教学设计统编版高中语文选择性必修上册.docx原创力
《大学之道》教学设计 统编版高中语文选择性必修上册.docx,教学设计一 一、课题名称(学习任务名称) 《大学之道》 授课时间 年月日 课时(或上课用时 分钟) 2课时 二、教学目标 1.知识目标:了解曾子及其思想主张,了解《大学》的主要
发布时间:2022-05-28 00:00
《大学之道》教学设计.docx淘豆网
《大学之道》教学设计《高校之道》教学设计1 1、积累文学常识。 2、驾驭文中重要的文言词语和特别句式,理解文意,精确翻译。 3、理解“三纲”“八目”的详细所指及其内部关联。 1
发布时间:2022-03-18 00:00
《大学之道》教学设计
《大学之道》教学设计 作业内容 评语
发布时间:2023-09-08 08:54
《大学之道》优秀教案教学设计一等奖。1.积累文学常识。2抖音
《大学之道》优秀教案教学设计一等奖。1.积累文学常识。 2.理解文意,准确翻译。掌握文中重要的文言词语和特殊句式。 3.分析本文的论证特点。 4.理解文章表达的思想及现实意义。 #新手教师#新手教师不迷茫 #新手教师必看 #新手教师 -
发布时间:2022-09-06 00:00
5.2《大学之道》教学设计20222023学年统编版高中语文选择性
大学之道 教案设计【教学目标】 1.引领学生诵读文本,理解基本意思。 2.通过诵读,让学生初步了解《大学》的宗旨在于弘扬光明正大的品德,在于使人的道德达到最完善的境界。 3.感受中华文化的根源魅力,欣赏中华文化的语言美。【教学重难点
发布时间:2022-08-26 03:41
《大学之道》精品公开课获奖教案优质公开课获奖教学设计(统编版
大学之道精品公开课获奖教案优质公开课获奖教学设计统编版高二选择性必修上 学习目标 1.积累文学常识。 2.掌握文中重要的文言词语和特殊句式,理解文意,准确翻译。 3.理解三纲八目的具体所指及其内部关联。 重点难点 1.掌握文中重要的
发布时间:2023-04-04 16:55
教学设计与反思(通用24篇)
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就不得不需要编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编为大家整理的教学设计与反思,欢迎大家分享。 教学设计与反思 篇1 一、教学目标 1、
发布时间:2023-01-28 17:02
小学道德与法治教学设计我是独特的道德与法治教学设计(14篇)
【设计意图:引导学生发现家乡的变化,欣赏家乡的美景,体会家乡的可爱,激发热爱家乡之情。】 四、特色展示,继承家乡的传统 1.师:同学们,你们在搜集家乡变化资料的过程中,有没有注意到周围的哪些东西是没有变化的呢?
发布时间:2022-08-27 00:00
大学教学楼设计方案(全文)
方案在我们工作与学习过程中起着重要的作用,对于我们进一步开展工作与学习,有着非常积极的意义。那么一份科学的方案是什么样的呢?以下是小编整理的《大学教学楼设计方案》,仅供参考,大家一起来看看吧。
发布时间:2023-11-20 12:56
2023年道德与法治教学设计一等奖道德与法治教学设计(汇总20篇)
大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。 ——选自《大学》 (1)《大学》这本书的主旨是什么? 提示:《大学》的【设计意图】教师通过故事情景的导入,营造轻松活跃的学习氛围,让学生初步感受诚实的重要性。 (一)游戏:比比谁判断得
发布时间:2021-07-07 07:09
大学教学设计(精选8篇)教学设计大学
大学教学设计(精选8篇)由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“教学设计大学”。 第1篇:《大学》教学设计 《大学》教学设计 主备人:何粉祝 【教材分析】 本文篇幅较长,但文意较浅显,而且没有生动的
发布时间:2018-10-24 12:06
提高课堂教学质量有赖于创新教学设计逍遥右脑
语文教学的新意有赖于创新语文设计。语文教学设计的每个环节都有创新的必要,也都存有创新的空间。 《陈情表》是经典名篇,很多名家都教学过这篇课文。周文福老师这样导入:投影:大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。学生齐读,再由“至
发布时间:2023-06-18 17:10
5.3《人皆有不忍人之心》教学设计20222023学年统编版高中语文
前几课我们领悟了《论语》的谆谆教诲,懂得了《大学之道》的三纲、八目 。今天我们继续学习儒家经典之作《人皆有不忍人之心》,走进“民贵君轻不愧亚圣, 性善气正真乃完人“的孟子,感受其仁心、仁政思想。教学过程 一、文化常识 (
发布时间:2020-11-10 21:55
《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》教学设计9
《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》教学设计9 (江苏省丹阳高级中学吴剑) 江泽民 【教学目的】 1、从分析篇章结构入手,理清全文思路,体会文中寄寓的深情。 2、揣摩本文语言的特点,理解演说辞的特色。 【教学重点和难点】 1、
发布时间:2022-08-12 14:09
2022骨干教师培训感悟简短(通用8篇)
身为人师,该传什么样的道?授何种业?解答怎样的疑惑才配得上孩子们的一句:老师?这一系列问题的解答我有了跟以前截然不同的答案。大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。教师只有明德,日新,才能止于至善。教师只有好好学习,学生才能
发布时间:2024-01-19 16:56
四章*五石之瓠)6.1《老子》四章教学设计及反思教习网教案下载
这是一份高中语文人教统编版选择性必修 上册第二单元6(《老子》四章 *五石之瓠)6.1《老子》四章教学设计及反思,共9页。教案主要包含了导入新课,写作背景,作者介绍,题目解说,层次结构,全文分析,中心思想,写作特点等内容,欢迎下载使用
发布时间:2019-05-12 16:29
人教版七年级下册《道德与法治》:3.2《青春有格》教学设计
《青春有格》教学设计一、教学目标了解什么是行己有耻,什么是止于至善。增强自控能力,提升自身道德修养,学习榜样的精神和行为,努力成为别人的榜样。有羞耻之心,反思之意,不断省查自己。二、教学重难点重点:行己有耻需要我们怎么做
发布时间:2023-03-18 09:16
真实发生基于读写思辨的《红楼梦》整本书阅读与教学设计简书
回归大学之道 对美国大学本科教育的反息与目 ?批判性思维(理性判断) 2023-3-18 【思考】要搞清楚《红楼梦》中到底蕴藏着哪些有价值的东西,一本书要仔细品评,至少要读5遍以上,教师的作用在于把《红楼梦》讲出味道,讲出趣味,讲
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《大学之道》教学设计及反思
高中语文_《大学之道》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc,课题 《大学之道》 课型 文言文新授课 课时 1课时 教具 多媒体 教学目标 语言建构 1、了解《礼记》及《大学之道
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大学之道常考理解性默写
内容提示: 老子《论语》十二章、《大学之道》理解性默写及答案 文档格式:PPTX | 页数:23 | 浏览次数:1000 | 上传日期:2022-08-03 10:11:27 |
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师说高考理解性默写及答案
【答案】 怒而飞 其翼若垂天之云 诵明月之诗 歌窈窕之章 夙兴夜寐 靡有朝矣 尽吾志也而不能至者 可以无悔矣 【解析】 【详解】 此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接
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大学之道默写题
内容提示: 老子《论语》十二章、《大学之道》理解性默写及答案 文档格式:PPTX | 页数:23 | 浏览次数:1000 | 上传日期:2022-08-03 10:11:27 |
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岳阳楼记默写常考句子
岳阳楼记的名句有:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。 1岳阳楼记常考内容 一、作者简介: 本文作者(范仲淹),字(希文),
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大学之道背诵
⑨子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》) [助记]孔子把“忠恕之道”看成是处理人际关系的一条准则,无论是否己所欲,都不能强加给
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大学之道课文名句默写
内容提示: 老子《论语》十二章、《大学之道》理解性默写及答案 文档格式:PPTX | 页数:23 | 浏览次数:1000 | 上传日期:2022-08-03 10:11:27 |
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