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大学之道特殊句式整理

更新时间:2024-04-24 11:15

发布时间:2022-07-24 00:00

大学之道特殊句式小白求学记

《大学之道》的特殊句式是:古之欲明明德于天下者。 一、原文 古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。 二、

发布时间:2020-03-25 17:00

文言文阅读中常见的四种特殊句式,你get了吗?

文言文翻译是语文考试中常见的题型之一,无论是中考或高考,都会有这方面的试题。而想要在翻译方面得满分,首先得掌握比较特殊的文言句式,因为翻译题的考查往往是从这些种特殊句式中延伸而来。

发布时间:2023-08-09 00:00

高二选择性必修上《大学之道》文言整理

《大学之道》文言整理 1.古今异义 大学之道 古义:相对于小学而言的“大人之学” 今义:提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育机关。 2.词类活用 在明明德 明,形容词作动词,彰明。此处为使动用法,使彰明。

发布时间:2021-09-25 00:00

“双减”背景下的作业设计及专家讲座上海市朱家角中学

第5课《论语》十二章《大学之道》《人皆有不忍人之心》 一、文言知识点整理 《论语》十二章 1.通假字 2.古今异义 3.多义实词 4.重点虚词 5.词类活用 6.特殊句式 《大学之道》

发布时间:2023-09-05 00:00

选择性必修上册第二单元知识点归纳整理

4.文言句式 古之欲明明德于天下者 状语后置句 检测练习 1.下列选项中,对加点词语的解释全都正确的一项是( ) A.大学之道,在明明德 ①道:道理 ②明:美好的 B.在亲民,在止于至善 ①亲:亲近爱抚 ②止:停止 C.定而后能静,静而

发布时间:2022-07-13 11:56

大学之道——知识梳理

版权所有,侵权必究。 大学之道知识梳理礼记学习目标:1. 掌握文中重要的文言实词虚词特殊句式等文言知识点,学习本文语言特点。2. 学习本文成功地运用其说理方法技巧。3. 领略礼记当代魅力。编写说明:本文档特色为文学常识文言翻译文章主旨

发布时间:2022-07-17 00:00

大学之道——知识梳理.docx原创力文档

— — PAGE 1 —大学之道——知识梳理《礼记》学习目标: 1. 掌握文中重要的文言实词、虚词、特殊句式等文言知识点,学习本文语言特点。 2. 学习本文成功地运用其说理方法、技巧。 3. 领略《礼记》当代魅力。编写说明:本文档特色为

发布时间:2024-03-16 00:00

《大学之道》知识清单

(1)《大学之道》中阐述大学宗旨的句子是“___,___,___”。 (2)在这个世界上,每一样东西都有根本有枝节,每件事情都有发端有结束,用《大学之道》中的话说就是“___,___”。 (3)一个人只有把自己的品性

发布时间:2023-09-29 07:55

答李翊书读后感(通用20篇)

“无望其速成,无诱于势利”是因为他明白文以明道的真理。儒家经典《大学》也曾说过“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”。如此《答李翊书》一文便表明了为人与为文、立行与立言之间的关系以及道德修养对治学为文的重要作用。

发布时间:2024-04-18 00:00

大学语文教案

《大学之道》教案 篇1 【素养目标】 1.了解曾子及其思想主张,了解《大学》的主要内容。 2.掌握文中重要的文言词语和特殊句式,理解并背诵课文。 3.分析本文的论证特点,概括说理的艺术技巧。 4.准确把握和理解“三纲”“八目”的具体

发布时间:2020-12-27 07:29

第4课《论语十章》《大学之道》《人皆有不忍之心》导学案及检测

4.《论语十章》《大学之道》《人皆有不忍之心》 学习目标: 1.阅读文章,积累重要文言实词、虚词和特殊句式,推敲句子含义,提高文言阅读能力。 2.梳理作品思路,了解作品的主要观点,体味儒家诸子的思想魅力。

发布时间:2022-10-23 00:00

《大学之道》教案及课件

《大学之道》之教学设计 教学目标 语言建构与运用理解文中重要的文言实词、虚词、特殊句式等;背诵相关内容。 思维发展与提升理解《论语》中出现的“信、君子、义、仁、礼、恕”等核心概念,认识人物观点的价值与意义;了解《大学》的有关

发布时间:2023-09-08 08:54

《大学之道》优秀教案教学设计一等奖。1.积累文学常识。2抖音

《大学之道》优秀教案教学设计一等奖。1.积累文学常识。 2.理解文意,准确翻译。掌握文中重要的文言词语和特殊句式。 3.分析本文的论证特点。 4.理解文章表达的思想及现实意义。 #新手教师#新手教师不迷茫 #新手教师必看 #新手教师 -

发布时间:2022-01-01 00:00

5.2《大学之道》教学设计+20222023学年统编版高中语文选择性必修

时间: 课型:新授课 课时: 主备人: 大学之道 第第 1 1 课时 教学目标: 1.阅读资料,了解曾子及其思想主张,了解《大学》的主要内容。 2.通过课下注释及工具书,掌握文中重要的文言词语和特殊句式。(教学重、难点) 教学过程: 一

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    注意这句话的句法结构——“于”字连同后面组成介词宾词组,古汉语中作补语,现代汉语要调到动词谓语“刺人而杀之”前作状语。“刺杀”是动补结构,现代是一个双音词,上古却是两个词,故用“而

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    1、大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。 【注释】选自《大学》第一章。

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    7.本来就比不上他啊,那我将要怎么办呢?(“固”,本来;“为之奈何”,固定句式,怎么办) 8.我之所以派部队把守函谷关,是防备其他盗贼进来和意外事故。(“所以”,表原因,之所以;“

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