高中数学高效课堂课题研究案例

发布时间:2024-04-05 00:00

高中数学教学案例分析40例12篇(实用)范文网

高中数学教学案例分析40例篇五 学生是数学教育教学的对象,是数学学习的主体,数学教学应着眼于每一个学生的发展。在高中数学教学中,不仅仅要关注学生的兴趣培养,也要注重引导学生用心参与课堂探究活动,还要以学生的实际为基础,关注其差异性

发布时间:2023-11-13 13:00

高中数学教学案例5篇

高中数学教学案例以前上课时,我经常只顾自己的想法,觉得讲的题目越多越好,很少顾及学生的思维与感受。慢慢地,发现学生上课听得懂,自己做却不会,可怕的是,到后来下面是小编为大家整理的高中数学教学案例5篇,供大家参考。

发布时间:2023-03-10 12:16

高中数学教学案例范例6篇

关键词:高中数学;数学课堂;变式教学;案例解析 中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2014)04-205-01 在本文中主要是针对数学教学中一些普遍的问题进行变式教学,通过变式教学的效果与传统教学效果进行比较,在其中发现变式教

发布时间:2023-04-18 06:59

高中数学教学设计案例(精选20篇)

本人从事高中数学教学工作将近30年的时间了。在新课程背景下,如何有效利用课堂教学时间,如何尽可能地提高学生的学习兴趣,提高学生在课堂上40分钟的学习效率,这对于刚接触高中新课改教学的我来说,也是一个很重要的课题。要搞好高中数学新

发布时间:2023-09-19 16:51

高中数学优秀课题(精选5篇)

四、课题研究内容及重点 1、子课题一:《整理与分析小学数学教材中的“中华传统文化”教育》 2、子课题二:《小学生必备的“中华传统文化”与小学数学课堂的嵌入》 3、子课题三:《在农村小学数学课堂中如何全面有效渗透“中华传统文化”

发布时间:2022-12-03 08:02

高中数学教学设计案例(精选15篇)

高中数学教学案例反思精选4篇教学反思要求学生分组讨论以上问题,写出结果,在班内交流结果,师生共同确定答案。 这样处理可将弧度概念与度量有机结合起来,有效化解难点,在探索中又注重课堂交流能力的培养,使学生在不断的交流中逐渐明晰自己的

发布时间:2024-03-15 16:42

“双减”政策下打造高中数学高效课堂的教学设计——以“随机抽样

在“双减”背景下,高中数学教师不仅要立足教材,教会学生数学知识,使学生掌握高效的数学技巧,还要创新数学课堂,减轻学生的学习压力,为学生数学成绩的提升夯实基础。如何落实“双减”政策?如何打造高质量的数学课堂?如何激发学生对数学知识的学

发布时间:2023-04-03 21:39

高中数学教学案例十篇

高中数学教学案例篇1 一、利用案例的趣味特征,有效激发学生的学习潜能 案例一:我在讲数学归纳法一节前,首先利用大屏幕给学生展示了几幅多米诺骨牌的视频,同学们很感兴趣,此时我提出了一个问题:“大家研究一下多米诺骨牌能够依次倒下的条

发布时间:2024-04-07 23:47

高中数学教学设计案例(五篇)

高中数学教学设计案例篇一 1、在初中学过原命题、逆命题知识的基础上,初步理解四种命题。 2、给一个比较简单的命题(原命题),可以写出它的逆命题、否命题和逆否命题。 3、通过对四种命题之间关系的学习,培养学生逻辑推理能力 4、初步

发布时间:2023-09-20 18:03

高中数学探究式教学案例范文8篇(全文)

一、案例讲解应体现双向特点,采用互动式教学活动 教育运动学认为,教学实践的过程,就是双边互动的发展进程,教师与学生借助于教学介质进行双边互动、共同合作的双向活动.案例讲解是高中数学课堂教学的重要活动形式,但部分高中数学教师在案例讲解

发布时间:2023-10-09 16:07

高中地理高效课堂策略探究(合集7篇)

高中地理高效课堂策略随着素质教育的深入发展,新课程理念的贯彻落实,构建高效课堂成为教师追求的教学目标之一,高中地理教学也是如此。现在的高中地理课堂教学遵循以学生为本的教育规律,注重学生的学习体验和学习需求,培养学生的创造性思维和创新

发布时间:2023-06-02 09:03

高中数学微课堂样例十一篇

与初中数学相比而言,高中数学知识之间的联系更紧密,难度更高,很多同学对于高中数学的学习都存在畏难情绪,这就可以在高中数学学习课堂中与教师一起开展微型探究课题。 微型探究课题的材料可以从教材的背景材料与案例中进行挖掘,也可以在其他的

发布时间:2015-07-31 00:00

《实施对话教学,推进高效课堂——课题《高中数学对话教学湛江一中

把教学变成研究的一部分,研究教学,在教学中研究,研究某个地方怎样讲更透彻,更高效。 微研究。是真正能够快速提高我们专业水平的途径。 曾老师课例简析 课题《高中数学对话教学的实践研究》结题报告 案例:曾老师复习课 过某点求函数图像

发布时间:2021-12-01 00:00

《高中数学高效课堂教学模式策略研究》开题报告

1、高中数学高效课堂教学模式策略研究开题报告尊敬的各位专家,各位领导:大家好!在各位专家、领导的热情关怀下,高中数学高效课堂教学模式策略研究被批准xxxx立项课题,下面我将该课题的提出背景、研究目标、研究内容、课题研究的步骤、方法、

发布时间:2021-04-12 00:00

研究(中期报告)课题阶段成果常州市武进区横山桥高级中学

(4)有可能探究出有针对性的、个别化的、有效地促进教师真正成为教材的再设计者和课堂教学的创新者的相关策略. 三、研究目标 1、通过本课题研究,探索在高中数学课堂教学实践中提升学生数学核心素养的有效途径和策略;

发布时间:2022-02-25 00:00

在“变”中进步,在“变”中创新——教科书题引发的思考早降重

韦亚玉[7](2021)在《素质教育背景下高中数学高效课堂“仁怀六中三段高效模式”教学研究》文中研究说明近年来,高等教育的规模不断的扩大,高中教育为人才的选拔提供了基础与保障,但与此同时高中生也面临着高考的巨大压力,高中教学的展开不

发布时间:2022-07-14 00:00

高效课堂研究课题(全文)

第一篇:高效课堂研究课题 高效课堂课题研究方案 《“分层教学,以学定教”,构建高效课堂》 课题研究实施方案 一、指导思想 树立以育人为根本,以素质教育为导向,以教师为主体,以课堂为基地,一研究和解决课堂教学中的实际问题。全员参与,

发布时间:2023-01-10 13:27

数学教研组教研活动总结15篇

5. 强化科研意识确立教研要为教学服务,研究开发校本教材。高中数学课题组曹振新、张胜利、高霞、刘来继续开展工作,做课例及相关的结题工作;现教师应完成部分已经完成。 6. 积极参加市教研室组织的有关学科活动,较好地完成上级部门和学校

发布时间:2023-04-14 22:49

高中数学研究性报告的范文(热门7篇)

中是一个新建的学校,因此在研究过程中,高中数学课堂有效教学中数学思维的培养设计、高中数学课堂有效教学中数学思维的培养案例、高中数学课堂有效教学中数学思维的培养评价都将在课题组成员共同研究的基础上发动平度九中的一些优秀数学教师

发布时间:2016-09-19 00:00

南通市第十期教研课题《基于学生主体的“问题导学”高中数学课堂

《基于学生主体的“问题导学”高中数学课堂模式探究》是南通市天星湖中学承担,钱鹏同志主持的南通市中小学导学研究第十期教研课题。该课题是学校深入课堂教学改革,提升数学学科教学质量的重要载体。为指导和服务本课题研究成员正确理解本课题的

发布时间:2021-04-12 00:00

《高中数学教与学方式转变中学生自评和互评》开题报告课题研究

(1)建立以学生为主体、学生自评和互评与教师有效指导相结合的高效课堂。 (2)在原有基础上继续改革传统的评价方式,让学生在课堂上积极参与,培养学生自评和互评的意识和习惯。 (3)通过该课题的研究,力争培养和提高教师的具有现代教育理

发布时间:2024-01-05 15:36

《基于核心素养的高中数学概念课课后作业设计的研究》开题报告

希望通过本课题的研究,可以有效地解决学生数学作业负担重,学习数学“题海战术”,数学素养难提升的问题,让高效适量的数学作业成为数学高效课堂的有力支撑。从而可以让学生获益,让教师减负。 (2)国外相关研究现状述评

发布时间:2023-09-03 05:54

高中数学研修总结(精选15篇)

高中数学网络远程研修总结 远程培训很快结束了,因为有了这次研修学习,这段时间我们过得很充实,很精彩,收获多多,因为这次远程研修,我们体验了一次全新的现代网络生活。 在这次远程中,我受益匪浅。通过观摩课堂教学视频案例和专家得分以及阅读

发布时间:2023-01-24 10:53

教研室工作总结

学校共开展两项市级以上课题研究,本学期教研室对课题组成员进行调整和分工,明确每一名课成员的职责,教研室指导各教研组、相关学科教师进一步总结实验经验,研究实验中出现的新问题,做好阶段性总结和推广工作,大胆实践、锐意改革,使有效课堂的

发布时间:2023-07-10 00:00

高中课题研究报告范文(通用14篇)

高中课题研究报告范文 篇2 题目: 高中数学分层教学模式探讨 一、课题研究背景 传统的高中数学教学片面强调数学的严谨了几届岗位业务大练兵活动,常抓狠抓教学常规管理,加强各教学环节的检查落实情况,成效显著,努力打造高效课堂的想法坚定

发布时间:2023-10-20 17:35

高效课堂开题报告(通用13篇)

3、根据研究方案,启动课题研究。 4、及时收集研究信息和研究资料(包括案例、1.小学数学高效课堂教学策略的研究: (1)通过问卷调查、现场听评课、教师访谈

发布时间:2023-09-26 00:00

的策略研究》中期研究报告课题方案常州市武进区礼嘉高级中学

(1)通过课题研究,了解农村高中学生当前知识获取能力的现状,构建知识获取能力培养的目标体系。 (2)通过课题研究,提炼在问题解决中培养农村高中学生知识获取能力培养的相关策略,以及各学科的特色策略、典型课型与课例。

发布时间:2020-09-02 10:45

教育课题选题参考——高中教育课题研究沧州市第一中学

高中数学课题学习中教师问题研究 高中数学教师素养研究 新课程背景下高中数学教师素质结构的研究 高中数学教师理论性与实践性教学知识的形成机制及其相互作用研究 高中数学教师专业知识结构及发展研究

发布时间:2023-05-25 00:00

基于高效课堂的教学设计(精选17篇)

她先明确了几个概念:高效、教学行为和设计。所谓“高效”指效果、效益上的高;教学行为指在教学中受思想意识支配的行为;设计指在语文课堂上为获得高效而进行的教学行为方面的设计。 然后,胡老师通过一个个的情景再现般的课堂教学案例,让

发布时间:2022-07-21 00:00

初中数学高效课堂案例分析(精选9篇)

五彩群教研网精心为你收集整理了初中数学高效课堂案例分析(精选9篇),希望给你的工作与学习带来参考借鉴作用,你还可以在五彩群教研网找到更多与初中数学高效课堂案例分析相关的模板与范例。

发布时间:2020-01-01 00:00

核心素养导向下的高中数学课堂导入案例研究《哈尔滨师范大学

本文基于以上背景,主要研究在课堂导入环节如何落实数学核心素养,首先对课堂导入和核心素养的概念进行了阐述,接着通过案例分析法对高中数学课堂中的导入的现状进行分析和研究,研究主要从不同的导入目的入手,针对典型的案例进行分析,发现其与

发布时间:2020-02-29 07:04

立项课题结题名单与研究成果评审结果立项课题结题报告

9.小学语文课堂教学中培养学生思维想象力研究 课题编号:SJHYBKT2013015-02 行政主持人:马振武(铜川市王益区教育科学研究室,主任)学术主持人:杜春侠(铜川市王益区教育科学研究室,一级教师)10.基于学生思维能力培养、打造高效课堂的研究

发布时间:2023-07-04 15:15

高二数学工作总结精选20篇

培养学习兴趣,除了利用数学教材本身的趣味性和实用性外,更重要的是要不断地、自觉地研究与数学相关的各种问题,在研究中培养学习数学的兴趣,使自己真正地喜欢这门课程。只要在平日的学习中积极参与课堂,认真思考,积极发言,那么您学习数学

发布时间:2019-07-04 05:00

新乡市一中第五届形题结项获奖名单科研动态教学科研新乡市第

10 1 2018SX24 “探寻知识源”对初中数学概念教学的作用研究 数学 段新花 一等奖 11 2 2018SX34 关于数学作业的几点思考 数学 耿翠玲 一等奖 12 3 2018SX08 高中数学高效课堂教学研究 数学 刘银平 一等奖

发布时间:2023-03-16 16:57

高中名师工作室建设方案(通用6篇)

以工作室全体成员智慧为依托,围绕中学英语教育教学课题开展研究,力争研究过程清晰,研究成果显著。通过专家引领(有关英语教育教学的专题讲座、学术报告等)扩大专业视野。通过案例分析(有关英语教育教学的课堂实景、经典课例等)提升教学技能。通

发布时间:2012-01-01 00:00

优化高中理科作业评价的实践研究》课题结题报告教研动态

曾主持长乐市课题“个性化作业设计在高效课堂教学的作用研究”,有着丰富的课题研究经验和先进的教学理念;核心成员肖敦林老师是有着16年教学经验的化学教师,2014届的陈明豪被清华大学录取,也曾参加长乐市级课题研究,曾被评为“长乐市百名

发布时间:2022-07-16 07:27

课题开题报告研究的目标有哪些?(共15篇)

课题名称:科研课题管理系统的设计与实现 1、选题意义和背景。 1.1研究背景近年来,随着教育改革的不断深入推进,我国教育科研事业得到了蓬勃发展,国内各级各类教育科研机构也涌现出了许多新的科研项目,这些科研项目的研究对解决教育教学中的实

发布时间:2017-10-27 10:54

高中数学有效课堂教学模式研究与实践四川省苍溪实验中学校

1、通过本课题研究,探索和总结出一套适合我校新课程背景的课堂有效教学策略,建构我校高中数学学科有效学科课堂教学模式,优化课堂教学过程,提升课堂教学效益和质量,在课堂教学中落实对学生学习能力的培养,学法的指导,以指导学校整个数学教学工