高中数学校本教研课题

发布时间:2022-01-01 00:00

2022年高中数学校本研修方案(6篇)

2.多听课,坚持做到听好每一堂教研课,做好教研笔记。取长补短,努力地提高自己的教学水平。 3.勤于动笔,提高教育科研水平。 高中数学校本研修方案篇二 认真贯彻校教务处工作计划。以组风建设为主线,以新课程标准为指导,以教法探索为重

发布时间:2023-03-19 00:00

高中数学课题研究报告(精选5篇)

高中数学课题研究报告(精选5篇) 研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究, 以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。

发布时间:2022-12-30 07:39

高中数学课题研究范文(共14篇)

【简介】感谢网友“辉人”参与投稿,这里小编给大家分享一些高中数学课题研究范文(共14篇),方便大家学习。 篇1:高中数学课题研究开题报告 高中数学课堂有效教学中数学思维的培养的设计主要体现在预设有效教学中数学思维的培养的过程,如何有效

发布时间:2021-06-07 18:09

五月夏意显,教研正缤纷——记成都市高一数学教研暨谢玉平名师

2021年5月24日下午,以“微专题在单元复习教学中的应用”为主题的成都市高一数学教研暨谢玉平名师工作室教学研讨活动在成都市田家炳中学高中部拉开帷幕。这是为发挥名师工作室的引领示范作用开展的市级特色联合教研。

发布时间:2020-01-13 03:23

活动纪实“基于核心素养的高中数学教学教学方法行动研究”第五次联

2019年12月18日,“基于核心素养的中学数学教学策略与方法行动研究”第五次主题教研活动在北京市一七一中学和北京市密云区第二中学开展。本次活动以“诱导公式”为载体,围绕如何用“数形结合”的方法研究三角函数进行研讨。承担此次同课异构

发布时间:2023-03-10 17:50

高中数学校本研修报告范文(精选13篇)

高中数学校本研修报告范文(精选13篇)7 本学期我校进行了校本研修的学习,我觉得学习内容安排的特别务实。学习、实践、体会、分享,收获非常多。通过课题培训,每位教师设计了小课题,参加了“明强杯”论文、案例、课题报告比赛。

发布时间:2023-12-25 11:30

聚焦“微型”课题研究,助力教师专业成长——高中数学教研室2023年

2023年12月19日上午10:00,北京市第二十中学高中数学教研室举办了2023年校本课题结题汇报会。会议由数学教研室主任张程艳老师主持,同时邀请了海淀区教师进修学校中学数学教研组组长黄延林老师担任指导专家,北京市第二十中学张万祥副校长,教师

发布时间:2023-08-20 00:57

最新高中数学校本研修活动记录表数学校本培训总结(4篇)

继续抓好青年教师的课题研究工作,引导青年教师开展小型、微型课题的`研究工作。 高中数学校本研修活动记录表 数学校本培训总结篇四 一、教研组基本情况 我们四年级数学教研组有教师3名,麻永侃老师、王文成老师、潘娟晓老师。麻永侃老师是

发布时间:2023-02-05 00:00

高中数学课题研究题目(全文)

8、 数学教师数学观的调查与分析 9、 如何在校本教研中增强教师的本体性知识? 1 0、 课堂教学常规研究 1 1 、 如何提高新手教师研读教材的能力? 荆门市 201 5 年小课题申报表 申报单位 屈家岭管理区何集中心小学 课题名称 小学数

发布时间:2020-02-17 15:36

现代信息技术与中学数学学科教学的整合课题研究吴江汾湖高级中学

(一)高中数学课程教材与信息技术整合的实验工作 经过研究,北京教科院基教研中心和人民教育出版社对于《高中数学课程教材与信息技术整合的研究》课题,在北京市确定47所学校为实验学校。其中,西城区7所;东城区3所;海淀区9所;朝阳区8所;宣

发布时间:2023-09-03 05:54

高中数学研修总结(精选15篇)

只有积极开展以校为本的教学研究,才能促进课程改革目标的全面实施,才能把创造还给教师,让教师在校本教研中充分发挥自己的聪明才智,使教育更具有效力,使学校更具有活力,使教师更具有能力。 篇6:高中数学校本研修计划 根据《20xx年广东省中

发布时间:2021-03-19 11:58

2020高中数学教研组工作计划范文(精选3篇)

时间是箭,去来迅疾,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,让我们对今后的工作做个计划吧。工作计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家收集的2020高中数学教研组工作计划范文,欢迎阅读与收藏。高中数学

发布时间:2024-03-20 18:20

高中数学教研组计划高年级数学教研活动记录(十篇)

本学期教研组将开展多种形式的公开教学活动。3、做好校本培训工作,提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。多渠道提高我校骨干教师队伍建设,最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。 高中数学教研组计划 高年级数学教研

发布时间:2022-05-24 15:54

汇学初高中数学衔接校本课程设计(汇学校级立项课题展播1)

初中数学教研组副教研组长,主持南校数学教学工作。南校区初三数学备课组组长,从事一线教学工作18年,熟悉初、高中数学教学要求,熟练把握初高中数学衔接内容,多次开设区级公开示范课,撰写教学论文获市论文年会二等奖,徐汇中学初中数学命题比赛

发布时间:2019-05-15 00:00

基于校本学情的课堂实效性研究——高中数学组开展教研活动北京

下午2时20分,高中数学组在主教楼502室进行了教学研究活动,活动分为两个环节。首先,由吴乃玉老师宣讲了《基于校本学情下的提高课堂实效性的策略研究》的海淀区教育科学“十三五”规划课题申请评审书,大家对吴乃玉老师的课题进行了严谨的论

发布时间:2017-01-01 00:00

石榴高级中学20172018学年度校本课题目录教学研究东海县

学科姓名课题名称历史陈玉娥高中新模式教学中历史教师角色的有效定位历史丁维瑞突破历史教学u型低谷的有效策略历史曹建军校本教研促进教师

发布时间:2020-03-28 00:00

《高中数学选修课实施中校本资源的开发和利用的研究》课题结题报告

《高中数学选修课实施中校本资源的开发和利用的研究》课题结题报告内容摘要:我校高中数学教研组成立了《高中数学选修课实施中校本资源的开发和利用的研究》课题研究组,以高中数学选修课实施中校本资源的开发和利用的研究为核心进行了校本教

发布时间:2022-07-07 22:48

高中数学老师个人校本研修计划(精选12篇)其他范文

篇2:数学老师个人校本研修计划 一、指导思想 以绍兴市教育教学研究院20xx年工作计划为指导,从小学科学的学科特点、现状出发,围绕强化学科建设和提高学科教学质量,以建设区域性骨干教师群,构建镇域一体化教研制度,落实省小学科学教学建议和绍

发布时间:2021-01-01 00:00

优质教学基地展示高中段(八):陕西师范大学附属中学高中数学

数学教研组在教研组长赵国辉老师的带领下,积极开展国家、省市区各级课题研究。目前数学组教师主持或参与国家教育部级课题8项,省级课题9项,市级课题13项,校级课题15项,教学研究成果丰硕。尤其校本课题研究达到了人人有课题,人人做课题的良好

发布时间:2023-08-23 22:55

高中教学教研工作计划(通用10篇)

(一)确立课题,开展校本教研 各教研组要发挥规模小、专业性强的特点,克服过去教研组活动重形式,走过场的弊端,今年各教研组都要确立教研课题,定期开展活动,解决教育教学工作中的困惑和问题,总结经验,形成理论,得出中长期研究成果。

发布时间:2011-01-01 00:00

2011年临沂市教科研工作计划要点欢迎您来到临沂市人民政府

1.收交2011年上半年市级课题结题鉴定材料 2.编辑《沂蒙教育》第6期 高中教育 1.迎接全国高考统一考试 2.召开全市高中教研员培训会议 3.组织校本教研专题调研 初中教育 1.学业考试试题命制

发布时间:2021-01-01 00:00

西安铁一中滨河高级中学数学学科组教研成果华商网教育

同时,数学教研组积极探索数学必修作业、选修作业和实践性作业的布置,体现作业布置的分层化、个性化。经过八年多教学摸索,已经形成稳定的校本资源。编写的《初高中数学衔接教材》、《微专题突破》《单元知识回头望》《高中数学核心考点》《高

发布时间:2023-07-08 08:52

小学数学老师个人研修计划(精选18篇)

篇5:数学老师个人校本研修计划 积极参与“名师工作室”的研修与教研活动,规范和优化课堂教学,做好教学反思,并与同学科教师们坚持相互听课,相互评课,不断总结自己的教学得失,虚心向他们请教,取人之长,补己之短,努力提升自己教学驾驭能力

发布时间:2023-03-31 10:26

初中数学形题论文(精选5篇)

8)科研向教研落实,教研向科研提升.积极做好省,市,县三级教学教研系统课题的实施工作(申报,立项,过程管理和成果推广),在学科教学科研上有所创新,有所突破,为提高课堂教学质量服务. 9)加强对高中会考工作的领导,思想重视,操作规范,切实

发布时间:2018-10-21 14:33

关于六项课题中期论证的思考与建议简书

个人以为,中国学生发展核心素养与本课题研究毫无关联,根本不用提到。普通高中数学核心素养,才是本题之“基”。 (三)如何理解“基于核心素养”? 从课题组目前预期的阶段成果来看,所定位的角度包括教学情境设计、数学思想方法渗透设计、数学

发布时间:2018-10-12 09:42

转发第七周教科院教研通知

参加对象:全体课题组成员;欢迎其他感兴趣的老师参加。 高中生物第五和第六片区联合教研 时间:2018年10月16日8:30 地点:厦门市内厝中学高中部教学楼4楼 内容:同课异构——两对相对性状的杂交实验

发布时间:2014-12-20 00:00

勤奋进取朴实十三中数学教研组先进事迹师德师风

近些年来,十三中数学教研组始终坚持“向教研活动要进步,以教研活动促成长”的观念和做法,数学组教研活动卓有成效地开展,主题鲜明,重点突出,流程简明,高效推进。 一.重视学习与提高 高中数学对于“认识数学的科学价值、文化价值,提高提出

发布时间:2023-06-30 08:21

高三生物教研计划(共17篇)

各教研组组长具体负责组织开展校本教研和收集本教研组学科在教学中存在的问题。同时准备分别参加镇内举行语文、数学学科镇内教研活动(围绕课题备课,上课,议课)。 (二)校本培训分层次、突重点 校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一,本

发布时间:2024-03-21 16:05

高中数学教研活动简报苏文网

2023年8月14日发(作者:丁廷枚)高中数学教研活动简报 本学期,数学教研活动在学校领导的正确领导和带动下,我坚持教育、教学理论学习,积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,认真学习先进的教育教学理论和新课程标准,完善和改进教学方法和

发布时间:2023-03-02 14:24

化学校本研修总结范文10篇(全文)

校本研修指的是以学校为重要研究基地,让教师成为校本研修活动的主题,让教师能够通过校本研修改变知识结构,转变教育观念,并通过校本研修改变过去教学过程中存在的不当行为,达到不断提升专业能力的教研活动。以下是我对高中化学校本研修的几点看

发布时间:2020-10-08 00:00

高中数学课题研究选题

1、高中数学课题研究选题专题:高中数学新课程管理方面的研究关于指导学生选择数学课程内容和制订学习计划的研究关于高中数学选修课程教学安排和组织管理的研究关于高中数学课程学分认定及其监督、管理的研究关于高中数学课程中数学学科校本教研制度

发布时间:2023-12-25 17:51

初中数学教育课题研究十篇

现如今我国最典型的初中数学教研工作是确定一个教学课题,由课题主讲教师进行授课演示,其余教师听课学习参考,然后进行总结探讨的过程,从这个教学研究流程中发现存在的问题,以及可供改善的空间。初中数学教研工作需要紧紧围绕学校教研工作的要求与