高中数学课堂教学中师生协作互动教学探讨

发布时间:2022-12-19 22:00

丁益民:用教材教:跨学科融合的数学教学

《数学初高中衔接?讲与练》、《数学初高中衔接?练与考》( 2021 ) 。 近年为北京、上海、天津、江苏、浙江、福建、广东、贵州、河南、河北、四川、云南、新疆、宁夏、安徽、山西、重庆等地师生讲学。 本公众号以推送数学课堂教学

发布时间:2023-02-24 15:31

海安市高三数学主备课活动在海安实验中学举行教学高考教师队伍网

教学&研讨 2月17日,江苏省海安市2023届高三数学主备课活动在海安实验中学举行,活动由高中数学研训员阙东进主持,海安市高三数学全体教师和高一,高二备课组长参加此次教研活动。 同课异构展风采

发布时间:2022-11-28 08:50

课堂互动教学论文(通用18篇)

以下是小编整理的课堂互动教学论文(共含18篇),希望能够帮助到大家。同时,但愿您也能像本文投稿人“Lucky”一样,积极向本站投稿分享好文章。 篇1:高中地理教学互动课堂的构建论文 高中地理教学互动课堂的构建论文

发布时间:2022-11-21 08:34

信息技术课堂中的教学互动(共16篇)

这类的生生互动并非是纯粹的生生互动,其中也离不开师生之间的互动。如:小组讨论学习时,问题的提出、讨论的组织、讨论过程中种种因素的控制都离不开师生互动。实际的课堂教学中,教师要主动参与、进行指导、协调,最后还要加以归纳。

发布时间:2023-10-19 16:07

课堂教学问题及解决策略十篇

由于目前小学语文课堂的教学内容上还存在一些单一、文化程度不显著、互动作用失衡等问题,这就要求对小学语文课堂的教学方式进行及时的改革,从而增加小学语文课堂教学的有效性,解决小学语文课堂教学中师生互动问题的具体内容包括了:建设现代动态

发布时间:2022-08-05 09:26

有关探究式教学的论文(通用19篇)

在新课改和素质教育不断深化的背景下,小学数学教师更应不断转变教学观念与方法,积极实施探究式教学引导实践策略,转变以往“满堂灌”的教学模式,构建师生互动、共同学习与交流的平台,充分发挥学生的主体学习地位,培养学生的自主学习与探究能力

发布时间:2023-09-25 17:19

智慧课堂教学探讨精选(九篇)

从基于物联网技术构建的智慧教室,到利用电子书包开展智慧学习,以及基于云计算和网络技术搭建的智慧课堂,信息技术增强了课堂互动交流,提升了课堂教学效率。大数据时代,开展基于大数据技术的动态学习评价,建立基于学习数据分析的智慧课堂,为现代

发布时间:2022-11-17 07:50

新课改数学教学总结(精选20篇)

(2)教师角色的转变。教学过程中,老师是学生的朋友,是学习活动的组织者、引导着,而不是统治者、长官。教学过程是师生平等对话的过程,是师生双方交往共同发展的互动过程。 (3)教学方式的转变。教师课堂上教学过程是师生互动过程,学生学习

发布时间:2010-03-04 14:00

精品课题江苏省中小学教学研究室

《教师教学策略的转变:论新课程视阈下的课堂互动》(《现代中小学教育》2008年 11期)我国基础教育课程改革强调课堂教学重在师生互动,从传统课堂互动教学模式转向新学习理念影响下的课堂互动模式——互惠教学模式和集体讨论模式,这是新课程改

发布时间:2023-03-01 08:15

数学课堂进行有效交流的策略初探论文(集锦16篇)其他范文

下面是小编为大家收集的数学课堂进行有效交流的策略初探论文,本文共16篇,仅供参考,欢迎大家阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。 篇1:数学课堂进行有效交流的策略初探论文 摘要:有效的交流是数学课堂教学的灵魂,也是提高课堂教学质量的有效办

发布时间:2021-04-12 00:00

基于提升高中生数学核心素养的课堂教学实践研究(中期报告)课题

(4)基于本校在数学课堂教学实践中提升学生核心素养的需要. 随着新一轮课程改革的实施,作为一所普通农村高中来说,对数学教师在课堂教学活动中提升学生六大数学学科素养的实践能力有了新的要求,传统的教学模式已经不能很好的服务、指导学生

发布时间:2023-09-20 17:39

高中地理教学反思(精选20篇)

为此我坚持对新课程改革的理念、高中地理课程标准、课程内容与目标等理论知识进行学习与探讨,从而使自己的教学实践具备坚实的理论基础。 2、在转变课堂教学模式、改变教学方法与手段等方面大胆革新。新课程注重“师生互动”、“充分发挥学生

发布时间:2023-06-20 15:45

数学教师个人工作总结(30篇)

因此,结合教学实践,根据问题所指的能力的综合程度不同,高中数学研究性学习可以从以下三个层面上去实施: 1、实验教学:培养研究性学习意识,课堂教学中,教师要有效实施过程教学,创设类似科学研究式的问题认清情景,揭示知识背静,展现知识的发生

发布时间:2023-06-09 10:35

移动学习设备在高中英语教学中的应用现状调查研究专业的研究生

同时,关于教材与教学工具方面,普通的黑板粉 笔、纸质课本也已经过时,不能满足教师学生的要求,他们需要使用电子互动白 板、iPad、几何画板及笔记本电脑等智能设备,将线下高中课堂教学模式与线上 云端学习模式进行有效整合,推进教学模式的改进

发布时间:2023-05-30 09:36

课堂教学优点通用12篇

这就要求教师在处理章节知识时,要抛弃过去那种讲知识面面俱到、讲例题细致入微、讲练习一丝不苟的教学观念;在教学过程中要结合具体的教学内容,引导学生自己去研究、探索数学问题,根据实际情况建立合理的数学模型;要时刻培养学生自主探索

发布时间:2022-05-26 02:55

课题开题报告课堂教学中师生互动方式及其有效性研究(精选10篇)

【简介】下面是小编整理的课题开题报告--课堂教学中师生互动方式及其有效性研究(共10篇),欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。在此,感谢网友“绿豆鲨蓝头发”投稿本文!篇1:课题开题

发布时间:2022-09-08 10:20

浅谈数学课堂有效教学策略论文(通用11篇)

重视教学中的师生互动和生生互动对提高教学过程质量、实现师生生命价值的重要意义,致使学生被动学习、教学效率低下,学生对学数学感到厌倦,课堂教学缺乏生命活力。因此,在目前基础教育课程改革的背景下分析和探讨教学行为的有效性以促进具体的

发布时间:2019-09-30 20:45

高中生物学生态化课堂的教学实践研究简书

摘要 高中生物学生态化课堂是教育生态学理论与生物学学科本质特性在高中生物课堂中的一种有机融合。本文对《高中生物学生态化课堂的教学实践研究》从课题提出的背景、研究的理论基础、相关概念界定、研究的基本观点和主要结论、研究的过程和

发布时间:2023-05-31 14:56

课堂教学的辅助形式集锦9篇

相对于传统课堂教学,E-Learning具有丰富的多媒体资源、便捷的协同交流、友好的互动等独特优势,它能从根本上改变传统教学中的师生地位和关系,对于弥补传统课堂教学的不足有重要作用。 第一,突破时空限制,实现资源共享。网络所能提供的海量

发布时间:2022-11-23 00:00

高中数学课堂教学探讨总结(精选19篇)

高中数学课堂教学探讨总结 篇1 新课改下,高中数学课堂提问环节已经被广泛的应用到数学课堂教学中,教师透过课堂教学能够有效的激发学生的兴趣,透过师生应对面的即时交流,能够有效的启发学生进行学习和思考,有利于课堂教学质量的提高。但是,当

发布时间:2023-08-24 17:41

高效课堂的基本理论(精选5篇)

课堂教学实效性决定于师生双方,只有两者互相融合才能发挥最大效率,师生互动也是实效性原则的基本表现。随着传播学理论知识体系的快速发展,教师与学生在课堂中的互动关系更明显。除了传授专业知识外,教师通过案例讲述、小组讨论等方式,拓宽了学

发布时间:2023-03-31 18:37

数学新课改心得体会6篇

(2)教师角色的转变。教学过程中,老师是学生的朋友,是学习活动的组织者、引导着,而不是统治者、长官。教学过程是师生平等对话的过程,是师生双方交往共同发展的互动过程。 (3)教学方式的转变。教师课堂上教学过程是师生互动过程,学生学习

发布时间:2023-06-19 16:14

课堂讨论在教学中的作用汇总十篇

一p新课程标准对课堂教学中的讨论提出了相应要求 (1)教师应创设讨论的空间和氛围,使学生能针对疑问进行探讨,能发表自己的观点进行质疑,与同学交流想法。 (2)让学生在独立思考的基础上,积极参与对数学问题的讨论;同时敢于发表自己的观点

发布时间:2022-11-16 16:30

高中数学教学心得体会15篇

作为一名高中数学教师,首要的任务就是完成新课标理念与课堂教学实践的转换。让新课程扎根于课堂,那么在新课程理念下,高中数学的教材作了哪些改变,作为新课标理念的传播者与实践者---教师,又要在课堂教学中作出一些怎样的变化呢?

发布时间:2024-03-14 22:53

金堂研培动态二〇一四年第七期成都市教育科学研究院

与会老师围绕新的课堂模式的目标、策略、措施等问题进行了深入探讨,力争在今后的课堂教学中有所突破。 高一生物学科教研活动在淮口中学开展 教培中心于10月29日在淮口中学开展了全县高一生物学科教研活动,全县高一生物备课组共23名成员参加

发布时间:2022-06-09 00:00

永和日志(5061期)南京刘欢物理代表课《交变电流》综合点评

本节课主要采用任务驱动的教学方式,老师布置了具体任务,学生以小组为单位积极讨论发言,合作有序有效,提高了课堂效率。 师生互动积极 这节课过程中预设了很多的问题,对于知识的讲解,老师采用学生讨论、展示、评价,三步进阶,让学生敢于并乐

发布时间:2020-10-13 14:27

教育科学研究疫情期间AI技术支持下构建高中数学智慧课堂

疫情期间AI技术支持下构建高中数学智慧课堂的研究 莘县莘州中学鲍莹莹 内容摘要:面对突如其来的新冠疫情,各学校推迟开学,利用网络平台和AI技术采取“停课不停学”的方式,积极开展线上教学,最大程度地保证了学校教学工作有效推进。

发布时间:2019-05-13 05:55

对新课标下数学教学中的困惑与思考写写帮文库

对新课标下数学教学中的困惑与思考 对新课标下数学教学中的困惑与思考:新课程下的小学数学课堂教学存在诸多的问题,要引起我们的重视。本人在实施新课程教学中对新教材在编排内容上和课堂教学中有几处感到困惑进行了探讨。 对于新课改实验