高中数学特色课堂研究创新之处

发布时间:2023-11-14 12:35

数字赋能,创新课堂教学新样态——记“数字赋能”小学数学课堂

2023年11月9日-10日,由中国教育技术协会中小学专业委员会主办,江苏省电化教育馆协办,南京市鼓楼区教育局、南京市芳草园小学承办的“数字赋能”小学数学课堂教学创新研讨会在南京市芳草园小学开展。来自北京、深圳、济南、武汉等全国各地共

发布时间:2022-08-23 08:52

论高中数学优质课堂的“十大特点”(全文)

所谓“优质课堂”,就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用,即在课堂40分钟内要最大限度、最完美地完成教学任务、实现教学三维目标的整合,求得课堂的最大效益并达成育人目标。根据高中数学新课程理念的要求,结合教学实践,我们归纳出优质

发布时间:2023-06-26 16:41

数学教学特色十篇

关键词:小学数学;特色学校;特色教学;数学思想 积极的课堂活动,犹如联结语言和思维活动的桥梁。在数学课堂中合理运用好数学思想方法,可以帮助学生在课堂中获得清晰的理解,开阔思维,也有助于学生在生活中理解问题、辨别问题本质,确定行之有效

发布时间:2023-01-01 00:00

2023年数学课题创新点汇总(10篇)

4、坚持多元性体现开放,建立科学数学课堂教学的评价体系,不仅评价计算教学的一般特征,而且要为不同条件的课堂教学留有可变通的余地,提倡创新,鼓励个性化教学。 (一)研究内容: 1.对我校数学教师的教学情况和学生的计算状况进行调查,在综合

发布时间:2023-01-21 08:17

论课堂教学模式的创新(共19篇)

首先,一堂课的效果如何,取决于课堂结构是否合理,因此,我们在课堂教学创新的同时,不能只重视局部的创新,而应着眼整体的创新,从整体目标出发研究课的各个组成部分的相互联系,相互结合和相互制约的规律,使课的各个要素相互协调相得益彰。而

发布时间:2022-04-01 16:49

数学教学中的创新教育论文(精选7篇)

对于学生来说,只有课堂充满生动活泼、轻松愉悦的气氛时,学生的精神状态才会高昂激越,情绪才会高涨,兴趣才会浓厚,思维才会活跃,学习能力才会更强,学习效率才会提高,思维能力和创新能力才能得到最大限度的发挥与发展。因此,在高中数学教学中,

发布时间:2023-03-02 00:00

高中数学课堂教学探讨总结(精选25篇)

新课改下,高中数学课堂提问环节已经被广泛的应用到数学课堂教学中,教师透过课堂教学能够有效的激发学生的兴趣,透过师生应对面的即时交流,能够有效的启发学生进行学习和思考,有利于课堂教学质量的提高。但是,当前课堂教学实践中,不应当将课堂

发布时间:2021-04-12 00:00

研究(中期报告)课题阶段成果常州市武进区横山桥高级中学

4、课题创新之处 (1)有可能探讨出适合“基于提升高中生数学核心素养的课堂教学”这一主要教学模式,明确并解决其中的“教师应该教些什么?”和“教师应该怎么教?”两个关键性的问题; (2)通过提升高中生数学核心素养的课堂教学实践,努力

发布时间:2019-05-15 02:10

教学特色写写帮文库

小学,初中的教师们也纷纷进行了相应的研究,研究成果丰硕。但是在高中,在高考这一指挥棒下,高中的数学课堂能真正做到自主体验式教学这一教学方式很少,其相应的研究也较少。 二、创新之处 1、现有的研究成果以论述体验式教学的有利之处

发布时间:2022-09-16 17:18

数学教学存在的问题及改进措施(精选15篇)

在教学手段的选择上,小学数学教师要善于将当下应用较广的信息技术引入课堂,创新数学课堂的教学方式和内容呈现方式,发挥新媒体在学校教学中的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和高效的学习工具。

发布时间:2023-02-26 07:11

研究性学习课题报告(精选16篇)

2、课堂教学结束的形式研究; 3、学生作业批语的教育艺术研究; 4、课堂提问的技巧和方法研究。 5、帮忙学生克服厌学情绪的个案研究 6、课堂教学中导入新课的模式研究。 7、问题学生心理问题调查研究 8、激发课堂教学中学生的小组合作欲望

发布时间:2022-09-07 12:02

开题报告课题来源(范文6篇)开题报告千文网

四、课题研究的特色和创新之处 (1)理论方面:从重构的概念出发,深入探究小学音乐课堂中节奏教学设计特性和原则,研究节奏教学在低年级音乐教学中的不可替代性和重要性,寻求其对于提高学生音乐表现力和音乐创造力核心价值。例:初识节奏,可以

发布时间:2022-08-05 09:26

有关探究式教学的论文(通用19篇)

在当前素质教育理念日益盛行与新课改不断深化的背景下,探究式教学引导策略的实施,能够促使学生在教师的指导下主动进行思考与探究,提高其问题发现、分析与解决的能力,拓展学生的思维空间,培养其创新精神,从而实现小学数学课堂教学的高效性,

发布时间:2022-12-31 00:00

数学教学中的创新教学(共17篇)

培根说过:“多问的人将多得。”在初中数学课堂上培养学生的创新思维,必须摒弃传统的教学观念与学习方法,遵循标新立异原则,给学生更多表现自我的机会,鼓励学生独立思考、提出质疑,允许不同思路和不同观点的存在,敢于突破传统定向思维模式的

发布时间:2018-12-19 11:21

《数学高效课堂和有效教学模式研究》课题中期报告cuipingbaota新浪

7、研究教法。立足学情和教材,数学课运用什么样的课堂组织形式和教学策略,才能使学生高效学习,有利于提高学生的综合素质。 五. 本课题研究价值及创新之处 以往研究是多以在阶段学习后的考试成绩为唯一教学目标,以单一的知识掌握来衡量

发布时间:2019-09-17 14:54

南昌师范学院附属中学

把教研活动和教学问题解决统一起来,通过课堂教学研究、命题技术研讨,引领全市高中数学教师树立以发展学生数学核心素养为导向的教学意识,创设有利于学生核心素养发展的教学情境,重视学生人文精神与健康人格培养,努力提升学生应用数学解决问题的

发布时间:2022-12-04 21:38

生活化教学论文通用12篇

例如“植树问题”的相关内容在进行讲授的时候,可以让学生亲自的进行实践和操作,一方面可以培养学生学习的兴趣,一方面也有利于教学模式和手段的创新,对于开展小学的数学课堂教学具有很大的帮助。 二、结语

发布时间:2023-01-30 17:16

科研工作总结(精选15篇)

一年来,我校科研兴教工作在教管中心的领导下,在校领导的支持下,坚持以“科研强师,科研兴校”为指导思想,以课堂教学为主阵地,以课题研究为载体,努力创造一个和谐的科研兴教氛围,开展多种形式、多个层面的科研兴教活动,精心打造教师队伍

发布时间:2023-03-16 19:34

教师名师工作室建设方案(精选10篇)

(2)以20__高中生物新教材(人教版)选修为蓝本进行“课例创新设计”,开展课堂教学展示,评课、议课活动。 (3)物化并推广名师工作室的教育教学研究成果。借助微信公众号与名师工作网站等信息技术手段,以论文、讲座、公开观摩课、教学录像课

发布时间:2022-11-22 07:48

数学教学中创新能力的培养论文(共20篇)

一个国家兴旺发达的不竭动力.21世纪的竞争是创新人才的竞争,培养创新型人才是新世纪的呼唤,是历史赋予学校的重任.创新型人才不但要有渊博的知识,而且要具备强烈的创新意识和较强的创新能力.那么,在数学课堂教学中应如何培养学生的创新

发布时间:2017-10-27 10:54

高中数学有效课堂教学模式研究与实践四川省苍溪实验中学校

我校经过5年多的实践研究,在教育理论和实践上取得了一定的研究成果,但我们也不难发现,不少教师仍然沿用过去的教学理念和教学方法,把学生当成消极、被动的接受知识的容器,这种“重复低效”的数学教学,使相当一部分学生“丧失”了数学学习

发布时间:2022-12-13 11:05

校本研修工作亮点特色汇报材料(精选10篇)

镇头小学以业务学习、岗位任职、课堂教学、课外辅导、教育科研“五大技能”为突破口,按照“问题—设计—行动—反思—总结”程序,积极开展行动研究,注重专家引领,设立教师论坛,推广协作研究,发挥教师集体智慧,增强教学基本功,提高教科研水平,

发布时间:2023-09-28 00:00

《数学文化在高中数学教学中现状及渗透策略研究——以“概率与

本课题以“概率与统计”为切入点,分析数学文化在高中数学课堂教学中渗透的现状,并研究影响其渗透的因素,以期更好地提出渗透策略实现课程标准的目标。 (二)背景与价值 1.研究背景 高中数学课程中的“概率与统计”,既满足了信息数据时代

发布时间:2021-11-30 08:35

高中数学研究性课题研究报告

普通高中的活动课相比,它应提高在何处?如何实现活动课在创新精神和实践能力培养上的独特的作用?这些都是有待于解决的问题。综合实践活动板块中研究性学习的设置,为高中阶段活动课实践的发展和水平的提升,找到了一个新的生长点。

发布时间:2014-12-05 00:00

杨浦高级中学课程与教学自评报告杨浦高级中学

例如数学教研组的“高中数学校本作业设计与实施的研究与实践”,作业设计是课堂教学五环节之一,是数学教学中必不可少的重要环节,它是反馈、调控教学过程的实践活动,也是在教师设计下,由学生自主运用和体验知识、技能的学习过程。数学作业

发布时间:2023-05-27 19:23

中学科研工作总结

中学数学课堂教学如何实施素质教育,是当前数学教学研究的重要课题。“面向全体学生,引发学生的内在机制,使学生生动活泼自主地进行学习,在思维能力、创新能力等方面都得到发展”早已为大家达成共识,以下是我校教科研工作总结。

发布时间:2023-03-25 10:30

教改课题申报技巧(20篇)

6)积极探索构建促进学生自主学习、独立思考、勇于创新的教育教学新模式(永定二中、龙岩三中、龙岩市松涛小学、漳平市实验小学等4个省级试点项目)。( 7)探索教育教学新模式,建立教育教学研究成果推广制度,提高教育教学质量(龙岩市教育局1个

发布时间:2023-07-02 07:47

谈信息技术与数学课堂的有效融合论文(锦集14篇)其他范文

当前我们要克服信息技术与小学数学课堂融合过程中存在的问题,通过积极改变老师的教学理念和思维,引导老师对信息技术进行学习,并将其应用到具体的教学环节中来,进一步改变已有的陈旧思想,积极参与信息技术的交流平台;同时还要结合数学教学实际需

发布时间:2022-12-02 08:45

精神专科护士年度总结(通用23篇)

本学期,在各级领导的精心指导下,根据学校发展的总体思路,结合“新课改”教育教学特点,以全体教师参与新课改为契机,教务处以课堂教学为阵地,努力营造良好的教与学的氛围,严格内部管理,注重教学常规,创新并完善教师评价体系,加强师资队伍建

发布时间:2023-08-24 08:43

高中数学创新思维能力培养研究论文(共15篇)

“叫我小乖”通过精心收集,向本站投稿了15篇高中数学创新思维能力培养研究论文,以下是小编为大家整理后的高中数学创新思维能力培养研究论文,希望能够帮助到大家。篇1:高中数学

发布时间:2022-08-22 10:55

有关高中数学说课稿模板(通用10篇)

1.教材所处的地位和作用: 本节内容在全书和章节中的作用是:《1.3.1柱体、锥体、台体的表面积》是高中数学教材数学2第一章空间几何体3节内容。在此之前学生已学习了空间几何体的结构、三视图和直观图为基础,这为过渡到本节的学习起

发布时间:2022-10-18 18:31

学科教研活动方案(精选16篇)

以教研中心,教务处工作计划为指导,突出教学的中心地位,落实“课堂教学效率年活动”的规定,深化课堂教学改革,创新课堂教学方法,进一步提高本学科任课教师的教学水平,共同探讨教学方法,取长补短,提高本学科的教学质量。

发布时间:2023-05-02 04:46

创新性数学教学论文2篇

一、高中数学传统教学主要存在的不足之处 1.创新性教学模式之理论依据. 美国著名心理学家Gardner在上世纪80年代提出“多元智能理论”,在当时是对传统教育体系制度的质疑和批判,Gardner博士认为,在现今社会教育教学过程中仅考虑学术的专业性