高中英语深度教学

发布时间:2022-07-25 22:39

指向深度学习的高中英语教学实践探究

指向深度学习的高中英语教学实践探究 作者简介 黄达,延安市宝塔区第四中学英语教师,陕西省教学能手,宝塔区第四中学优秀教师,优秀班主任,2004年7月毕业于延安大学外语学院,2008年攻读河北师范大学外语学院研究生,教学业绩突出,宝塔区教学业绩

发布时间:2024-01-24 19:05

大讲堂深圳市高中英语学科组织全市各高中英语教研组在线观摩“南

活动主题为“优化英语学习活动情境,促进学生深度学习”,由广东省教育研究院高中英语教研员罗永华博士主持。深圳市教育科学研究院组织全市各高中英语教研组在线同步观摩了活动。 本场活动以课堂教学为主阵地,通过主旨介绍,课例展示、沙龙研讨

发布时间:2021-03-17 20:26

指向深度学习的高中英语单元整体教学设计探讨试题与研究2021年26

在高中英语的教学过程中,用已有的经验完整地展开问题研究是高中英语深度学习的主要特征,在高中英语的授课教学过程中,英语教师应该改变原先传统的英语教学模式,推动整体性的高中英语教学设计开展,鼓励学生们进行深度学习。英语单元整体教学设计是

发布时间:2022-12-12 08:25

叶翠玲老师关于高阶思维培育视角下的高中英语深度教学研究的讲座

2022年12月7日下午,全国优秀中小学外语教师、广州市优秀英语教师、中学正高级英语教师叶翠玲应邀在腾讯课堂平台为我院教育硕士研究生作了题为“高阶思维培育视角下的高中英语深度教学研究”的讲座。

发布时间:2023-09-15 00:00

教学研究青岛市高中英语信息化学习工具与英语教学深度融合实验

秋是美丽季节,更是收获的季节。2023年9月12日,青岛市英语学科信息化学习工具与英语教学深度融合实验小组全体成员齐聚我校,开展研讨,分享教研硕果。 研讨活动由英语组教研组长郭昊仪老师主持,青岛市高中英语教研员匡文超老师,学校校务委员王

发布时间:2023-04-13 17:03

指向深度学习的高中英语单元整体教学设计龙源期刊网

指向深度学习的高中英语单元整体教学设计 单位:湖北省襄阳市襄州区第一高级中学,湖北 襄阳 441100 【摘要】单元教学设计即基于单元的完整主题,通过板块重组、课时细化,实现系统性教学的教學设计形式。单元整体教学强调从整体角度入手,梯度性

发布时间:2021-10-28 00:00

集思广益铸辉煌——基于深度学习的高中英语单元整体教学设计与

2021年10月22日上午,襄阳市高中英语新课程研讨会—“基于深度学习的高中英语单元整体教学设计与实践”在襄阳四中隆重举行。本次研讨会由襄阳市教育科学研究院主办,襄阳四中英语学科室承办,襄阳四中李静校长积极组织协调,同时也得到了湖北教育

发布时间:2021-05-29 20:40

深化课堂改革——记2021年广东省普通高中深度学习英语课堂教学

英语课程改革理念,开展基于学生学科核心素养发展的英语课堂教学研讨,开展促进学生深度学习的高中英语教学课例展示与交流,深入交流深度学习高中英语课堂教学思路与策略,以帮助英语教师提高处理教材的能力,更好地引导学生获得学科能力和实现深度学习

发布时间:2020-11-23 00:00

记“南京——扬州初高中英语深度阅读衔接教学与课堂展示活动”

2020年11月20日,“南京——扬州初高中英语深度阅读衔接教学与课堂展示活动”在我校凤栖湖校区举行。我校高二年级英语组的王丽平老师开设了一节“高中读后续写”的公开课。南京江宁高新区陶慎忠工作室与扬州市教学科院的相关专家参与观摩指

发布时间:2023-04-23 08:47

东莞中学《基于深度学习的高中英语品质课堂》英语教学交流

2023年4月19日下午,东莞中学高中英语教研组全体老师联合东莞市廖海燕名师工作室组织并参与“基于深度学习的高中英语品质课堂”教学研讨会。 本次活动贴近一线教师课堂教学的实际需求,聚焦探讨基于深度学习的高中英语品质课堂备课思路和模式,主要

发布时间:2023-03-17 15:49

校本研修研究高中英语深度学习实践,促进新教材核心素养课改

联合教研暨基于深度学习的高中英语教研活动课程化实践研究”专题研讨活动,我校高中英语科组全体教师通过线上和线下两种形式踊跃参与,切实加强教师队伍建设,积极探讨落实新修订普通高中课程方案和课程标准的实践路径,推进指向核心素养的课程教学

发布时间:2023-11-09 03:17

深度学习视域下的高中英语读写结合教学实践探究

摘要:本文以2019年新外研版高中英语必修二Unit 6 Earth first: writing a persuasive letter一文教学设计为例,就语篇研读、学情分析、教学目标、教学实施、学习效果评价等方面探讨如何在深度学习视域下进行高中英语读写结合教学,从而促进学生

发布时间:2022-08-10 00:00

高中英语:例析深度学习视域下的单个语篇教学设计

1、高中英语:例析深度学习视域下的单个语篇 教学设计单元整体教学目标的实现主要取决于学生对每个具体语篇的深度学习。下面以The Internet单元的第 2 个语篇Stronger Together: How We Have Been Changed By The Internet为例,阐述如何在

发布时间:2022-03-07 00:00

《中小学外语教学》(中学篇)2022年第03期目录和摘要一览

[文章标题]指向深度学习的高中英语听说教学设计策略 [文章作者]毕少琴、曾燕文 [作者单位]广东省广州市花都区教育发展研究院 [文章页码]38-43 [文章摘要]深度学习是发展学生核心素养的重要路径。本文基于听说教学的现状、深度学习的五大特

发布时间:2022-07-21 00:00

高中英语:例析深度学习视域下的单个语篇教学设计.docx原创力文档

高中英语:例析深度学习视域下的单个语篇 教学设计.docx 关闭预览 想预览更多内容,点击免费在线预览全文 免费在线预览全文 高中英语:例析深度学习视域下的单个语篇 教学设计 单元整体教学目标的实现主要取决于学生对每个具体语篇的深度学习。

发布时间:2022-11-30 00:00

指向深度学习的高中英语单元整体教学设计王蔷1.pdf孙如镜

指向深度学习的高中英语单元整体教学设计_王蔷 1 .pdf 何颖秋 上传于2022-11-30 (0) 844人浏览 下载 暂无简介 写评论 还能输入140个字 最新评论(2) 黄润玉 这几年一直在努力学习王蔷教授的先进教学理念,受益匪浅,将持续探索前进

发布时间:2021-09-30 10:45

规划课题《信息技术与高中英语阅读教学深度融合的实践研究

9月29日下午,闽清县第一中学市级课题《信息技术与高中英语阅读教学深度融合的实践研究》开题论证会在闽清县第一中学会议室(一)举行。 参加本次开题论证会的有闽清教师进修校教科室池贤平主任、闽清高级中学黄秀兰专家老师、教科室主任包向

发布时间:2022-04-10 00:00

高中英语阅读教学中高阶思维能力的培养

在高中英语阅读教学中,培养学生的高阶思维能力重点在于阅读问题的深度与广度,在高中英语教材当中,有些阅读文本的课后练习设置的过于简单,以选择题型为例,有的学生甚至无需对通篇内容进行阅读,便可以在短时间解决这一类型题。因此,这种类型

发布时间:2022-05-29 14:32

聚焦思维品质培养的高中英语记叙文阅读教学实践参考网

【摘要】本文论述高中英语教师在记叙文阅读教学中培养学生的思维品质的途径,以一节记叙文语篇导读教学为例,阐述通过层级阅读活动深度解读文本表达的情感态度价值观、运用思维导图让思维过程具象化、借助文学圈或阅读圈等小组合作学习方式促进

发布时间:2022-11-12 00:00

南岸区高中英语新教材培训实践研修活动开展重庆市南岸区教师进修

为深入开展新教材课堂教学研究,2022年11月3日,结合二外第五届教育教学开放周“思维提升,评价促学—基于深度学习的课堂教学改革”高中英语学科展示活动,南岸区高中英语新教材培训实践研修活动在二外开展。

发布时间:2023-10-28 21:32

《天天爱科学》是什么级别的期刊?是正规期刊吗?能评职称吗

浅析小学道德与法治教学育人功能的体现途径 关于幼儿教学中师幼互动的策略研究 幼儿园- -日生活中融入幼小衔接的策略研究 初中语文教学与班级管理的融合策略研究 聚焦思维品质培养的高中英语深度阅读教学的实践策略

发布时间:2023-07-12 17:20

高中英语高效课堂教学反思(精选19篇)

在社会发展不断提速的今天,我们的任务之一就是课堂教学,反思过往之事,活在当下之时。我们该怎么去写反思呢?下面是小编为大家整理的高中英语高效课堂教学反思,希望能够帮助到大家。 高中英语高效课堂教学反思 1 教学贵在反思总结,这是在

发布时间:2023-08-10 15:07

如何创新高中英语教学方法

如何创新高中英语教学方法 导语:随着课程教学改革的深化发展,英语教师在教学中求新、求变,力图在课堂上营造轻松愉悦、高效活力氛围,从而达到最佳的教学效果,因此利用多种教学形式以及多样教学方法,使得英语教学建立在快乐的课堂教学中,提升学

发布时间:2022-08-22 10:16

关于高中英语教学反思(通用12篇)

作为一位刚到岗的人民教师,课堂教学是我们的工作之一,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,那要怎么写好教学反思呢?以下是小编整理的关于高中英语教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 高中英语教学反思 篇1

发布时间:2022-06-12 20:57

高中英语教学案例通用12篇

因此,摒弃旧观念――德育是班主任的事,努力做到寓思想教育于英语教学活动中是每位英语教师责无旁贷的职责。本文将结合在北师大版高中英语教学过程中的案例,谈谈在阅读教学方面的德育渗透。 二、案例描述

发布时间:2022-09-11 00:00

深圳市龙华区普通高中“深度学习教学改进项目”交流展示活动专题

教学课例 回放 2022-09-11 1037 【课堂实录1】信息技术:我的随机出题器—感知程序结构(高一) 回放 2022-09-11 2948 【课堂实录1】英语:The Well That Changed the World(高一) 回放