高中物理深度教学

发布时间:2023-12-21 00:00

核心素养引领下的高中物理课堂深度学习策略大众日报数字报

这不仅使学生学习物理的兴趣一点点被消磨掉,甚至会导致他们对物理产生反感、焦虑和畏惧情绪,阻碍他们的学习进步,甚至会影响他们未来的发展。 让深度学习扎根课堂 首先,教师需要转变教学观念,从传统的“灌输式”教学中走出来,尊重学生的

发布时间:2022-09-13 20:13

物理学科动态基于深度学习的高中物理探究式课堂教学实践

2022年9月8日,刘明名师工作室在同安一中滨海校区高中部围绕“深度学习下探究式课堂的探索”这一主题开展第二次研修活动。本次活动,同安一中滨海校区谢婷婷老师和厦门实验中学向昭辉老师进行了题为《电场与电场强度》的同课异构教学,名师工

发布时间:2022-12-06 00:00

基于核心素养高中物理“深度学习”策略及其教学研究课题论证设计

基于核心素养高中物理“深度学习”策略 及其 教学研究课题论证设计方 案一 、课题的提出及意义( 一 ) 课题提出的背 景随 着“双减”的实施 , 以及强调学生综合素质能力提 升的 政策背景下 , 素质教育被推向了话题中心。而随着不同

发布时间:2021-08-25 07:35

基于深度学习理念下高中物理教学的实践与思考参考网

教师在高中物理课程中不仅要给学生讲授物理知识,还应该注重让学生进行深度学习,提升学生的学习能力和科学素养。文章主要是基于深度学习理念下高中物理教学的实践与思考进行分析,希望能给教育者提供一些借鉴。

发布时间:2024-03-28 00:00

播单哔哩哔哩(゜゜)つロ干杯~bilibili

《超重 、失重》 晴姐不美不物理 42万次观看 · 582弹幕28:18 高考选科!你被忽悠了吗?选科底层逻辑真相! b站高中网课老师推荐 ? 一褔 36.6万次观看 · 172弹幕02:25 中考30天冲刺逆袭重高!这么学很容易 Echo学姐

发布时间:2022-10-15 09:15

核心素养培养高中物理深度教学策略

摘要:深度教学是一种新型的教学理念,核心素养下的高中物理深度教学较为注重知识建构的广度与深度,能够多维度呈现问题与情境、思维与探宄等的动态发展过程。同时,以学生的个性化学习为主的高中物理深度教学,克服了传统的表层教学的局限,强调

发布时间:2021-12-28 15:09

深度学习理论视域下的高中物理深度教学策略探讨福建省三明第一

2021年12月28日三明一中物理教研组召开物理教研例会,三明一中高级教师姜明姬老师在会上进行了主题发言:深度学习理论视域下的高中物理深度教学策略探讨。 在介绍了什么是深度学习以及深度学习与深度教学的关系后,姜明姬老师提出教师在课堂教学

发布时间:2023-12-09 20:34

深度学习理念下高中物理教学优化策略龙源期刊网

【摘要】伴随着教育教学制度的进一步优化改革,高中物理教学也在积极进行有效提升发展,深度学习理念被逐渐重视并应用起来。本文基于深度学习理念从四个方面具体总结了现阶段进一步优化高中物理教学的相关策略。 【关键词】高中物理  深度

发布时间:2022-04-20 17:03

基于UbD理念促进深度学习的高中物理教学设计——以粤教版牛顿第二

基于 UbD 理念,以粤教版“牛顿第二定律”教学为例,在使学生掌握“牛顿第二定律”的基础上,能够运用知识来解决生活中的问题。一、UbD理念和深度学习的内涵1.UbD理念的内涵理解为先的教学设计(Understanding by Design)简称 UbD理念,是

发布时间:2023-12-27 00:00

关于公布2023年杭州市高中物理教学论文评审结果的通知

各区、县(市)教育局(社发局)教研室, 各直属普高: 为了促进高中物理教学改革、提高高中物理教学质量,加强同行之间的学术交流,杭州市基础教育研究室组织了2023年杭州市高中物理教学论文评审活动,共收到125篇论文,经评委认真评选,共评出一

发布时间:2019-10-21 00:00

“深度备课”筑根基“优课展示”为领航——记高中物理深度备课

10月17日下午,苏州工业园区高中物理“深度备课”主题教研暨骨干教师优课展示活动在园区第二高级中学星湖校区举行。活动由园区教师发展中心物理教研员曹宏老师主持,中国教育学会物理教学专业委员会副理事长、江苏省教育学会物理教学专业委员会理事

发布时间:2022-10-28 00:00

理解课标,深度教学——萧山区高二物理新课程·新教材研讨活动在

为进一步明确新课程理念下高中物理教学的方向,提高课堂教学的有效性,萧山区高二物理新课程·新教材研讨活动暨区名优教师展示研讨活动于10月12日在萧山六中举行。本次活动由萧山区教育发展研究中心物理教研员施叶军老师主持。

发布时间:2021-05-20 10:09

深入双新推进促进教学转变——高中物理区校联合展示活动成功举办

2021年5月19日下午,在青浦高级中学开展了青浦区高中物理课堂教学展示活动。活动主题是“聚焦核心素养 深化三思课堂 探索双新实施”。活动由教师进修学院高中物理教研员陈杰老师主持,全区高中物理教师参与。本次教学展示活动由教学展示、主题

发布时间:2023-05-24 15:29

关于公布2023年镇海区高中物理教学论文评比结果的通知镇海教育

是以云计算为基础,通过信息技术与教学过程深度融合,搭建涵盖核心应用的教育云平台,同时汇聚第三方优质资源及应用,面向教育机构、老师、学生、家长提供一站式的教学服务。

发布时间:2017-01-01 00:00

课程教学研究杂志广东教育出版社有限公司主办2017年第12期优发表

深度学习理论有助于改善高中物理教学逻辑层次紊乱的沉疴,从物质运动普遍性的理论高度打通模块学习和知识碎片化导致的学生学习效能低下,通过整体化、精细化、直观化的教学逻辑梳理策略统合学生的知识结构,在化繁为简中实现学生认知水平的螺旋

发布时间:2022-09-11 00:00

深圳市龙华区普通高中“深度学习教学改进项目”交流展示活动专题

深圳市龙华区深度学习区域推进经验介绍 综合素质 回放 2022-09-11 4592 回放 2022-09-11 3591 【教师说课1】物理:磁场 教学课例 回放 2022-09-11 920 【教师说课1】生物学:发酵工程 教学课例

发布时间:2021-01-22 00:00

基于核心素养的物理课堂与信息技术的深度融合研究中国期刊网

[1]中华人民共和国教育部. 普通物理课程标准[S]. 北京:人民教育出版社,2018.1 [2]汤清修. 中学物理单元教学设计指南[S]. 北京:人民教育出版社,2018.7 [3]李宝业. 信息技术与高中物理教学深度融合探讨[J].成才之路,2017,09:78.

发布时间:2021-07-09 20:31

立足单元视野开展深度学习培养核心素养——2021年浙江省高中

进而,梁老师提出:浙江省的高中物理课堂教学要以“让每一位学生发生持久的深度学习”为追求,教师要将目光“从关注分数高低转变到关注素养要素和水平提升上”,通过全体教师真正的实践和研究,落实核心素养的培养,完成“立德树人”的光荣使命

发布时间:2022-01-12 17:32

“新课程新高考新教学”系列专题(第10期)‖教师深度教学以促学生

摘要:本文围绕新课标高中物理核心素养课程目标改革背景,针对教师如何挖掘教材的教育形态和知识形态进行深度备课、教学及反思以促推学生深度学习的发生。 关键词:核心素养 深度备课 教学及反思 深度学习

发布时间:2022-08-23 00:00

新教材2019统编人教版高中物理必修第一册全册教案教学设计(含

第4章运动和力的关系 4.1 牛顿第一定律 4.2实验:探究加速度与力、质量的关系 4.3 牛顿第二定律 4.4 力学单位 4.5 牛顿定律的应用 4.6 超重和失重 本章综合与测试 2019统编人教版高中物理必修第一册教学计划 高一年级学生的自主学习

发布时间:2023-04-05 14:54

高中物理教学解析(10篇)

现阶段我国的高中物理教学实验没有受到学校与家长以及学生的重视,在高中的巨大学习压力下,物理教师只注重物理成绩,而忽略了物理实验对学生成绩的作用,占用物理实验的时间单纯对实验进行讲解,限制了学生的动手能力与思维创新的能力,进而不利于

发布时间:2023-05-27 00:00

教学工作总结高中物理(精选27篇)

教学工作总结高中物理 篇1 本学期我任教八年级的物理教学任务,一学期来我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改变教学方法,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,认真备课、上课、听课、评课,

发布时间:2022-08-12 14:03

高中物理教学反思(通用15篇)

身为一名到岗不久的人民教师,我们需要很强的课堂教学能力,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,教学反思我们应该怎么写呢?以下是小编收集整理的高中物理教学反思,希望能够帮助到大家。 高中物理教学反思1